سرعة التفاعل – نموذج التصادم (التركيز، درجة الحرارة، الحفاز، مساحة السطح)
الكيمياءسرعة التفاعل والاتزان15–16 سنة
جارٍ التحميل…
سجّل الدخول للتشغيلتتصادم جسيمات الغاز A مع المادة الصلبة B (قطعة أو مسحوق)، ولا يكوّن الناتج C إلا التصادم الذي يملك طاقة تنشيط كافية. يحتفظ منحنى عدد جسيمات C مع الزمن بمنحنى التجربة السابقة لتقارن بينهما وأنت ترفع تركيز A، أو ترفع درجة الحرارة (أرهينيوس، قاعدة فانت هوف)، أو تضيف حفازًا، أو تسحق B إلى مسحوق؛ ويتحدّث متوسط السرعة واحتمال التصادم الفعال مباشرة. ويعرض منظران آخران توزيع ماكسويل–بولتزمان للطاقة مع خط Ea قابل للتحريك (الجزء المظلل الذي فيه E ≥ Ea عند درجتي حرارة، بحفاز أو دونه)، ومخطط أرهينيوس لـ ln k مقابل 1/T لإيجاد Ea من الميل.
الدرس: العوامل المؤثرة في سرعة التفاعل
ماذا تعرض
تفسّر نظرية التصادم سرعة التفاعل على مستوى الجسيمات: يجب أن تتصادم الجسيمات، ولا يؤدي إلى النواتج إلا التصادم الذي يملك طاقة التنشيط Ea على الأقل. يزيد التركيز الأعلى عدد التصادمات، ويكشف سحق المادة الصلبة سطحًا أكبر، ويوفّر الحفاز مسارًا بطاقة Ea أقل. ويوضح منظر «توزيع الطاقة» سبب الأثر الكبير لدرجة الحرارة: يتسطح منحنى ماكسويل–بولتزمان ويمتد نحو طاقات أعلى مع بقاء مساحته ثابتة، فيرتفع كثيرًا جزء الجسيمات التي لها E ≥ Ea. ويربط منظر «مخطط أرهينيوس» ذلك بثابت السرعة k = A·e^(−Ea/RT)، ويجد Ea من ميل ln k مقابل 1/T.
طريقة الاستخدام
في «الجسيمات» شغّل الإعدادات الافتراضية، ثم اضغط «إعادة الضبط (مع المنحنى السابق)» وغيّر عاملًا واحدًا، مثل «T +10 °C» أو الحفاز، لتقارن الميل بالمنحنى الرمادي. في «توزيع الطاقة» حرّك منزلق Ea أو اسحب على المنحنى، وفعّل «قارن مع T₂» وقارن الأجزاء المظللة. في «مخطط أرهينيوس» اضغط «قِس k عند T» عند عدة درجات حرارة واقرأ Ea من خط أفضل مطابقة.
المعاملات القابلة للتغيير
- عدد جسيمات A (التركيز) 10–80 جسيم
- درجة الحرارة 0–100 °C
- وجود الحفاز
- شكل المادة الصلبة B قطعة (مساحة سطح صغيرة), مسحوق (مساحة سطح كبيرة)
- المنظر الجسيمات, توزيع ماكسويل–بولتزمان للطاقة, مخطط أرهينيوس (ln k مقابل 1/T)
- طاقة التنشيط Ea (دون حفاز) 10–100 kJ/mol
- درجة حرارة المقارنة T₂ 0–500 °C
- ارسم أيضًا المنحنى عند T₂
أسئلة للاستكشاف
- لماذا يحترق مسحوق الفحم أسرع بكثير من قطعة فحم لها الكتلة نفسها؟
- يزيد رفع درجة الحرارة سرعة التفاعل لسببين. ما هما، وأيهما أهم؟
- هل يُستهلك الحفاز في التفاعل، وكيف يسرّع تكوّن C؟
أفكار للتدريس
كل الأدلة- Rates of Reaction Virtual Lab: Acid Concentration and GasA rates of reaction virtual lab for the GCSE gas-collection practical: react marble chips with acid, record gas volume over time and compare concentrations.
- Enzyme Activity Virtual Lab: Temperature and pHEnzyme activity virtual lab: measure amylase activity across temperature and pH, find each optimum, calculate Q10 and watch denaturation happen.
- Disappearing Cross Virtual Lab: Concentration and RateA disappearing cross virtual lab for the GCSE rates practical: time sodium thiosulfate and acid, plot 1/t against concentration and test temperature.