علم البيئة والبيئة
13 محاكاة تفاعلية في الأحياء حول علم البيئة والبيئة.
-
دورة النيتروجين – التثبيت والنترجة وعكس النترجة والإثراء الغذائي
الأحياء · علم البيئة والبيئة
نموذج صناديق لدورة النيتروجين في تربة مرعى: تثبيت N₂ ببكتيريا Rhizobium في العقد الجذرية للبقوليات وبالبكتيريا الحرة...
17–18 سنة
-
علم الأحياء في الحياة – البيولوجيا الجزيئية والمكافحة الحيوية وبيئة الإنسان
الأحياء · علم البيئة والبيئة
ثلاثة موضوعات في علم الأحياء ضمن محاكاة واحدة، يُختار كل منها بمعامل الموضوع. البيولوجيا الجزيئية: شغّل تفاعل PCR...
17–18 سنة
-
الصيد المستدام – الحصاد الأقصى المستدام ومأساة المشاعات
الأحياء · علم البيئة والبيئة
مخزون سمكي ينمو نموًا لوجستيًا يتقاسمه عدة صيادين. اختر عدد قواربك ونظام الإدارة (وصول مفتوح، أو إجمالي مصيد مسموح...
17–18 سنة
-
التعاقب البيئي – الأولي والثانوي والذروة المنحرفة
الأحياء · علم البيئة والبيئة
تقدّم مئات السنين بسرعة على صخر عارٍ، أو أرض خلّفها نهر جليدي متراجع، أو كثيب رملي ساحلي، أو حقل مهجور، أو غابة...
17–18 سنة
-
منحنيات التحمل – العوامل غير الحيوية والعامل المحدد والتنطق
الأحياء · علم البيئة والبيئة
حرّك منزلقات درجة الحرارة والضوء وماء التربة (أو الملوحة) وpH لترى أن لكل نوع مدى تحمل خاصًا به: قيمة مثلى ومدى أمثل...
17–18 سنة
-
المكافحة الحيوية للآفات – الأعداء الطبيعيون مقابل المبيدات الكيميائية
الأحياء · علم البيئة والبيئة
حاكِ موسمًا واحدًا لزراعة الأرز مع جماعة من نطاط الأرز البني وأعدائها الطبيعيين (بق الميريد والعناكب). اختر...
17–18 سنة
-
الإثراء الغذائي وتلوث المياه – البحيرة وحوض التصريف والأنواع الدالة
الأحياء · علم البيئة والبيئة
بحيرة وحوض تصريفها: أضف جريان الأسمدة من الأراضي الزراعية، ومياه الصرف الصحي من بلدة، والنحاس من منجم، أو المطر...
17–18 سنة
-
العلاقات بين الأنواع – التنافس والافتراس والتطفل والتقايض (نموذج لوتكا وفولتيرا)
الأحياء · علم البيئة والبيئة
نوعان بست علاقات قابلة للتبديل: تنافس لوتكا وفولتيرا dN₁/dt = r₁N₁(K₁ − N₁ − α₁₂N₂)/K₁، والمفترس والفريسة، والعائل...
17–18 سنة
-
مخطط حفظ التنوع الحيوي – المحميات والممرات البيئية والأنواع الغازية
الأحياء · علم البيئة والبيئة
مشهد طبيعي من بقع حرجية وأراضٍ زراعية يضم 11 نوعًا. بميزانية محدودة، أنشئ محميات طبيعية، وازرع ممرات للحياة البرية...
17–18 سنة
-
السلاسل الغذائية وهرم الطاقة ودورة الكربون
الأحياء · علم البيئة والبيئة
تنتقل الطاقة الشمسية التي تثبّتها المنتجات على طول سلسلة غذائية عبر مستويات غذائية متتالية؛ وفي كل مستوى تُفقد معظم...
17–18 سنة
-
مستكشف التكيفات – الصحارى والمناطق القطبية والماء ومحبات الظروف القاسية
الأحياء · علم البيئة والبيئة
اختر موطنًا (صحراء حارة، جليد قطبي، غابة مطيرة، بحيرة، بحر، أعماق البحر، ينبوع حار، بحيرة مالحة) وكائنًا حيًا، وحدّد...
17–18 سنة
-
التراكم الحيوي والتضخم الحيوي – DDT والزئبق والبلاستيك الدقيق في سلسلة غذائية
الأحياء · علم البيئة والبيئة
تمتص سلسلة غذائية مائية، تبدأ بالعوالق وتمر بالأسماك الصغيرة فالأسماك الكبيرة وتنتهي بطائر آكل للأسماك، ملوثًا...
17–18 سنة
-
المفترس والفريسة – ديناميكية جماعتي الأرانب والثعالب
الأحياء · علم البيئة والبيئة
تنمو جماعة الأرانب نموًا لوجستيًا وفق dN/dt = rN(1 − N/K) متجهةً نحو القدرة الاستيعابية للبيئة K؛ وعند إضافة الثعالب...
17–18 سنة
لا توجد محاكاة تطابق بحثك.