Lab anggaran energi: dari tumbuhan ke ulat

BiologiEkologi dan lingkunganUsia 17–18Lab virtual

Gunakan di kelas saya

Lab virtual menurut AP Biology Investigation 10: timbang kubis Brussel dan ulat kupu-kupu kubis sebelum dan sesudah makan, keringkan sampel untuk mendapat massa kering, kumpulkan kotoran, ubah biomassa menjadi kilokalori, lalu hitung energi yang dimakan, diasimilasi, hilang lewat kotoran dan respirasi, serta efisiensi produksi, dan bandingkan dengan aturan 10%.

Pelajaran: Aliran energi dalam ekosistem, efisiensi ekologi

Yang ditunjukkan

Tidak semua energi makanan menjadi tubuh hewan. Sebagian keluar bersama kotoran, dan sebagian besar yang diasimilasi terpakai untuk respirasi, sehingga hanya sisanya yang menjadi biomassa baru. Lab ini menyusun anggaran itu seperti buku panduan AP Biology Investigation 10: massa kering kubis, larva, dan kotoran diubah menjadi kilokalori dengan nilai dari panduan, sedangkan respirasi tidak diukur melainkan dihitung sebagai sisanya. Setiap percobaan punya sebaran sampel, dan respirasi menampung kesalahan semua penimbangan.

Cara menggunakan

Di tab Percobaan makan, atur Larva, Kubis Brussel, Suhu, dan Hari, lalu tekan berurutan Timbang dan mulai, Beri makan larva, Timbang di akhir, serta Keringkan dan timbang. Di tab Anggaran energi, gunakan tabel massa untuk menghitung sendiri anggarannya lalu ketik di tugas. Tekan Hitung dan catat untuk melihat grafik. Ubah Bagian kering larva antara Diukur dari larva cadangan dan Anggap 40% untuk membandingkan.

Parameter yang dapat diubah

  • Layar Percobaan makan, Anggaran energi
  • Jumlah larva 5–20
  • Massa kubis Brussel 10–60 g
  • Suhu 15–30 °C
  • Hari makan 1–5
  • Bagian kering larva Diukur dari larva cadangan, Anggap 40%

Pertanyaan untuk dijelajahi

  1. Dengan 10 larva, kubis 30 g, 25 °C, dan 3 hari, berapa persen energi yang dimakan menjadi produksi, dan bagaimana bandingannya dengan aturan 10%?
  2. Bagaimana produksi dan respirasi berubah jika Anda menganggap larva 40% massa kering, bukan memakai nilai terukur?
  3. Mengapa massa basah yang hilang dari kubis melebih-lebihkan yang dimakan, dan apakah kesalahannya lebih besar pada 15 °C atau 25 °C?