Praktikum Virtual Perkecambahan: Syarat dan Bagian Bunga

Praktikum virtual perkecambahan ini menjalankan praktikum GCSE dan IGCSE tentang syarat yang diperlukan biji untuk berkecambah. Siswa menyiapkan lima tabung berisi 20 biji selada air: satu kontrol, serta tabung tanpa air, tanpa oksigen, dalam gelap, dan di kulkas yang dingin dan gelap. Mereka menghitung biji yang berkecambah setiap hari selama seminggu, memplot persentase perkecambahan terhadap waktu, dan menentukan syarat mana yang diperlukan. Bagian kedua membedah bunga dan biji kacang yang direndam di samping penggaris. Perkecambahan selama seminggu hanya memakan beberapa detik, jadi satu jam pelajaran cukup untuk kedua praktikum.

Keterkaitan dengan kurikulum

• Cambridge IGCSE Biology 0610, topik 16.2–16.3 (reproduksi seksual pada tumbuhan): struktur bunga, dan penyelidikan kondisi lingkungan yang memengaruhi perkecambahan.
• AQA GCSE Biology: enzim, suhu, dan respirasi aerob, diterapkan pada perkecambahan.
• IB Biology D3.1 (reproduksi) dan Australian Curriculum Science Year 9 (AC9S9U02).

Simulic tidak berafiliasi dengan Cambridge, AQA, IB, maupun lembaga ujian mana pun dan tidak didukung oleh mereka.

Sebelum praktikum (5 menit)

Minta siswa menetapkan satu prediksi, di kertas atau sebagai pertanyaan 1 pada tautan kelas:

"Lima tabung berisi biji selada air disimpan selama seminggu. A mendapat air, oksigen, cahaya, dan suhu 20 °C. B tanpa air, C tanpa oksigen, D di kulkas, dan E di tempat gelap pada 20 °C. Di tabung mana sebagian besar biji akan berkecambah?"

Banyak siswa tidak memilih tabung E karena mengira biji memerlukan cahaya. Jangan koreksi mereka dulu.

Langkah kerja dalam simulasi

Bagian 1: perkecambahan (20 menit)

1. Buka tab Perkecambahan. Biarkan Suhu ruangan pada 20 °C, Hari yang dicatat pada 7, dan kelima tabung seperti yang sudah diatur (A adalah kontrol).
2. Tekan Mulai. Tabel mencatat persentase biji yang berkecambah pada akhir setiap hari, dan grafik memplotnya.
3. Salin hasil harian untuk tabung A sampai E ke tabel Anda.
4. Atur Suhu ruangan ke 10 °C (ini mengatur ulang tabung) dan tekan Mulai lagi. Catat hari pertama tabung A mencapai 50%.

Tabung	Air	O₂	Cahaya	T (°C)	Hari 1	Hari 2	Hari 3	Hari 7
A	ya	ya	ya	20
B	tidak	ya	ya	20
C	ya	tidak	ya	20
D	ya	ya	tidak	4
E	ya	ya	tidak	20

Bagian 2: pembedahan bunga dan biji (15 menit)

5. Buka tab Pembedahan dengan Spesimen "Bunga yang diserbuki serangga". Tekan Lepas lapisan berikutnya sampai tombolnya berubah menjadi Belah bakal buah, lalu tekan juga tombol itu.
6. Hitung setiap bagian, baca panjangnya pada penggaris, dan hitung rata-ratanya. Centang Tampilkan ukuran untuk memeriksa.
7. Ulangi dengan bunga yang diserbuki angin dan biji kacang yang direndam.

Hasil yang diharapkan

Sekitar 90% biji viabel (mampu berkecambah) dan setiap biji memerlukan jumlah kehangatan yang sedikit berbeda, jadi setiap percobaan sedikit berbeda. Rentang di tabel menunjukkan tempat 9 dari 10 percobaan berada.

Tabung	Hari 1	Hari 2	Hari 3	Hari 7
A, 20 °C	0–10%	50–85%	75–100%	80–100% (rata-rata 90%)
B, tanpa air	0	0	0	0
C, tanpa oksigen	0	0	0	0
D, kulkas 4 °C	0	0	0	0 (jarang 5%)
E, gelap, 20 °C	seperti A	seperti A	seperti A	seperti A

• Tabung A dan E memberi hasil yang mirip, jadi cahaya tidak diperlukan untuk berkecambah. Kecambah di E tinggi dan berwarna kuning pucat (etiolasi).
• Pada 10 °C, tabung A pertama kali mencapai 50% pada hari ke-4 atau ke-5, dibandingkan hari ke-2 pada 20 °C. Pada 25 °C perkecambahan paling cepat; pada 35 °C melambat lagi, dan pada 40 °C tidak ada yang berkecambah.
• Pembedahan: bunga yang diserbuki serangga memiliki 5 kelopak (sekitar 8 mm), 5 mahkota (sekitar 15 mm), 10 benang sari (sekitar 9 mm), dan 1 karpel (sekitar 11 mm) dengan 4 sampai 8 bakal biji; satu percobaan memberi rata-rata 8,6, 15,8, 9,3, dan 12,0 mm serta 8 bakal biji. Bunga rumput memiliki 2 braktea, 3 benang sari, dan kepala putik berbulu. Biji kacang memiliki kulit biji, 2 keping biji, dan embrio (plumula dan radikula).

Pertanyaan untuk siswa

1. (Prediksi, ditanyakan lagi setelah praktikum) Di tabung mana sebagian besar biji akan berkecambah?
2. Tabung D dingin dan gelap. Dengan tabung mana tabung D harus dibandingkan untuk menguji pengaruh suhu?
3. Pada 20 °C, berapa persen biji di tabung A yang sudah berkecambah pada akhir hari ke-7?
4. Pada 10 °C, pada hari ke berapa tabung A pertama kali mencapai paling sedikit 50%?
5. Jelaskan mengapa biji di tabung B dan C tidak berkecambah.

Jawaban untuk guru: (1) A dan E. (2) Tabung E, yang juga gelap, sehingga suhu menjadi satu-satunya perbedaan. (3) Sekitar 90% (diterima 60 sampai 100). (4) Hari ke-4 atau ke-5 (pada 20 °C hari ke-2). (5) Tanpa air, biji tidak dapat mengembang dan enzimnya tetap tidak aktif, sehingga cadangan makanan tidak diuraikan. Tanpa oksigen tidak terjadi respirasi aerob yang melepaskan energi untuk pertumbuhan.

Miskonsepsi umum

• "Biji memerlukan cahaya untuk berkecambah." Sebagian besar biji, termasuk selada air, tidak memerlukannya. Cahaya baru penting bagi kecambah sesudahnya, karena itulah kecambah di tabung E berwarna kuning.
• "Tabung kulkas hanya menguji suhu." Tabung D dingin dan gelap. Bandingkan dengan E.
• "Makin hangat selalu makin cepat." Perkecambahan makin cepat sampai suhu optimum (sekitar 25 °C di sini), lalu melambat, karena enzim bekerja paling baik pada suhu optimum.

Pengayaan

• Ubah satu tabung di tabel, misalnya tabung C menjadi 30 °C dengan oksigen, dan prediksi kurvanya lebih dulu.
• Di tab Penyerbukan, ikuti buluh serbuk sari sampai ke bakal biji dan pembuahan ganda, lalu tekan Serbuki 10 bunga dengan serbuk sari sendiri pada tumbuhan yang inkompatibel sendiri.

Pertanyaan umum

Bisakah tautan kelas langsung terbuka di tab Perkecambahan?

Bisa. Di halaman Bagikan, sematkan Layar ke "Perkecambahan" pada nilai awal tautan. Anda juga bisa menyematkan Suhu ruangan dan Lama pencatatan perkecambahan. Jika tidak, langkah pertama meminta siswa membuka tab tersebut.

Mengapa dua siswa mendapat persentase yang berbeda?

Setiap percobaan mengambil biji baru: sekitar 1 dari 10 tidak viabel, dan setiap biji memerlukan jumlah kehangatan yang berbeda. Karena itulah pertanyaan 3 menerima rentang nilai.

Apakah ini menggantikan menanam biji sungguhan?

Tidak. Siapkan tabung sungguhan pada hari Senin dan jalankan simulasi pada hari yang sama, lalu periksa tabung sungguhan beberapa hari kemudian. Lihat laboratorium virtual vs laboratorium fisik.

Simulasi dan panduan terkait

Respirometer – penyerapan oksigen oleh biji berkecambah Fotosintesis – menghitung gelembung oksigen pada Hydrilla

Untuk mengukur oksigen yang digunakan biji yang berkecambah, lihat praktikum virtual respirometer.