Gestión de residuos sólidos: vertedero, incineración, reciclaje y compostaje

GeografíaSuelos, biosfera y medio ambienteEdades 17–18

Usar con mi clase

Una ciudad produce residuos cada día: fija cuánto se evita, se recicla, se composta y se quema para obtener energía, y simula 30 años para ver cómo se llena el vertedero, el metano y el lixiviado que genera y la electricidad recuperada. La Prueba de descomposición entierra los mismos objetos en una compostera y en un vertedero para comparar residuos biodegradables y no biodegradables, y el Juego de clasificar lleva los residuos domésticos al mejor contenedor.

Lección: Residuos sólidos: vertedero, incineración, reciclaje, compostaje y jerarquía de residuos

Qué muestra

Toda ciudad debe gestionar lo que su gente tira. La jerarquía de residuos pone primero la prevención y la reutilización, luego el reciclaje y el compostaje, después la incineración con recuperación de energía y, al final, el vertedero. En un vertedero, la comida y el papel se descomponen sin aire y producen metano, un potente gas de efecto invernadero, y la lluvia que lo atraviesa forma lixiviado, que puede contaminar el agua subterránea si no hay geomembrana ni tubos de captación. La incineración reduce los residuos a ceniza y genera electricidad, pero libera CO₂ fósil de los plásticos. Los microbios descomponen los materiales biodegradables; los plásticos, el vidrio y los metales no. Las cifras son estimaciones simplificadas.

Cómo usarla

En Sistema urbano, ajusta la ciudad, los controles del Plan de gestión y el vertedero, pulsa Simular 30 años y cambia la gráfica entre Vertedero, Gases de efecto invernadero, Lixiviado y Electricidad; cada simulación completa se añade a la tabla. En Prueba de descomposición, pulsa Iniciar y compara los dos paneles; luego clasifica cada objeto. En Juego de clasificar, arrastra cada objeto a un contenedor o pulsa su botón y lee por qué.

Parámetros que puedes cambiar

  • Pantalla Sistema urbano, Prueba de descomposición, Juego de clasificar
  • Población 50–3000 mil
  • Residuos por persona 0,3–2,5 kg/día
  • Crecimiento de la población 0–4 %/año
  • Composición (nivel de ingresos) Ingreso bajo, Ingreso medio, Ingreso alto
  • Prevención y reutilización 0–30 %
  • Reciclaje (papel, plástico, vidrio, metal) 0–90 %
  • Compostaje de restos orgánicos 0–90 %
  • Resto a valorización energética 0–100 %
  • Tipo Relleno sanitario, Basurero abierto
  • Biogás captado 0–90 %
  • Lluvia anual 200–3000 mm
  • Capacidad del vertedero 1–20 millones de m³
  • Compostera Bien cuidada (húmeda, volteada), Descuidada (seca)

Preguntas para explorar

  1. ¿Qué parte del plan de gestión hace que el vertedero dure más y por qué?
  2. ¿Por qué una cáscara de plátano se pudre en semanas en una compostera pero dura años en un vertedero?
  3. ¿Por qué las pilas y la pintura nunca deben ir al vertedero ni a la incineradora?