Cahaya dan bunyi

Telusuri sinar cahaya melalui cermin, lensa dan prisma, campur warna cahaya, dan bandingkan tinggi rendah serta kuat lemah bunyi pada osiloskop: gelombang yang bisa diubah dan diukur siswa.

8 simulasi interaktif IPA Terpadu tentang cahaya dan bunyi.

Tinggi nada dan kuat bunyi – membandingkan dua bunyi pada osiloskop IPA Terpadu · Cahaya dan bunyi Garpu tala atau dawai bergetar dengan frekuensi f dan amplitudo A yang dipilih peserta didik; osiloskop menampilkan... Usia 12–13
Sinar cahaya – pembiasan, pemantulan sempurna, dan prisma IPA Terpadu · Cahaya dan bunyi Empat layar: Pengantar memungkinkan Anda menyeret laser melintasi bidang batas dua medium (termasuk medium misteri... Usia 14–15
Pembiasan, pemantulan sempurna, dan lensa IPA Terpadu · Cahaya dan bunyi Bagian atas: seberkas sinar merambat dari medium n₁ ke medium n₂ — seret sumber cahaya untuk mengubah sudut datang... Usia 14–15
Molekul dan cahaya – berotasi, bergetar, berpendar, terurai IPA Terpadu · Cahaya dan bunyi Tembakkan foton gelombang mikro, inframerah, cahaya tampak, atau ultraviolet ke molekul gas tunggal (CO, N2, O2,... Usia 14–15
Pemantulan pada cermin datar, bayangan maya, umbra dan penumbra IPA Terpadu · Cahaya dan bunyi Mode pemantulan: seret sumber cahaya S untuk mengubah sudut datang; sinar pantul, garis normal, serta kedua sudut i... Usia 12–13
Lensa dan cermin lengkung – diagram sinar IPA Terpadu · Cahaya dan bunyi Tiga layar: Lensa (cembung atau cekung, dengan jarak fokus dihitung dari jari-jari kelengkungan dan indeks bias),... Usia 14–15
Gelombang bunyi – frekuensi (tinggi nada) dan amplitudo (kuat bunyi) IPA Terpadu · Cahaya dan bunyi Membran pengeras suara bergetar sehingga partikel udara di dalam tabung merapat dan merenggang; lapisan rapatan dan... Usia 12–13
Penglihatan warna – mencampur cahaya dan filter warna IPA Terpadu · Cahaya dan bunyi Pancarkan cahaya merah, hijau, dan biru ke mata seorang pengamat lalu campurkan dengan perbandingan berbeda untuk... Usia 14–15