Trabajo de campo virtual – transecto urbano
GeografíaPoblación y asentamientosEdades 15–16
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Inicia sesión para usarUna investigación completa de geografía humana en pantalla: recorre un transecto de 3 km desde el centro de una ciudad ficticia hasta su borde. Elige una hipótesis, una estrategia de muestreo (sistemática, aleatoria o estratificada), la hora y la duración de los conteos de peatones y cómo se elige a las personas para un cuestionario. En cada punto haz una encuesta de calidad ambiental, un conteo de peatones, un estudio de usos del suelo y un cuestionario. La tabla de datos, el mapa de símbolos proporcionales, el diagrama de dispersión, el gráfico de barras, el gráfico radial, la correlación por rangos de Spearman, la conclusión y una evaluación de la fiabilidad y los sesgos se generan automáticamente.
Lección: Técnicas geográficas: trabajo de campo urbano, presentación de datos, rangos de Spearman y evaluación
Qué muestra
El trabajo de campo urbano pone a prueba una idea sobre cómo cambia una ciudad desde el centro hasta el borde. Esta investigación virtual sigue todo el proceso: hipótesis, plan de muestreo, datos primarios con cuatro técnicas, presentación, análisis estadístico y evaluación. La ciudad es ficticia, pero su patrón sigue el modelo de zonas concéntricas y la teoría de la renta ofertada: comercios, oficinas, edificios altos y mucha gente cerca del centro; viviendas y zonas verdes más lejos. Elementos locales como una calle comercial o un parque crean anomalías, y cada técnica tiene sus propios errores y sesgos.
Cómo usarla
Elige una Hipótesis, el Número de puntos, el Muestreo, la Hora del conteo, la Duración del conteo, los Cuestionarios por punto y Elegir personas. Haz clic en un punto del mapa o usa ◀ ▶ y pulsa Encuesta de calidad ambiental, Conteo de peatones, Estudio de usos del suelo y Cuestionario. Encuestar todos los puntos completa el resto. Cambia el Gráfico entre dispersión, barras, radial y usos del suelo, y lee el resultado de Spearman y la evaluación.
Parámetros que puedes cambiar
- Hipótesis a comprobar El número de peatones disminuye con la distancia al centro, La calidad ambiental mejora con la distancia al centro, Cuantos más peatones, peor es la calidad ambiental, Los edificios son más bajos cuanto más lejos del centro, La proporción de comercios y oficinas baja con la distancia al centro, La gente valora mejor la zona cuanto más lejos del centro
- Número de puntos 5–15 puntos
- Estrategia de muestreo Sistemático (a intervalos iguales), Aleatorio, Estratificado (puntos en cada zona)
- Hora de los conteos de peatones 08:00–09:00, 12:00–13:00, 17:00–18:00
- Duración de cada conteo de peatones 1–10 min
- Cuestionarios por punto 3–20 personas
- Cómo se elige a las personas del cuestionario Cada 5.º transeúnte (sistemático), Quien quiera pararse (de oportunidad)
- Gráfico mostrado Diagrama de dispersión de la hipótesis, Gráfico de barras por punto, Gráfico radial de la calidad ambiental, Usos del suelo por punto (barras compuestas)
Preguntas para explorar
- ¿Por qué una muestra sistemática puede saltarse una calle comercial concurrida entre dos puntos?
- ¿Cómo sesga el muestreo de oportunidad las respuestas de un cuestionario?
- ¿Por qué un conteo de peatones de un minuto es menos fiable que uno de diez minutos?
