Sciences et techniques – les grandes avancées du milieu du XXe siècle à nos jours
HistoireXXᵉ siècle et monde actuel14–15 ans
Utilisez-la avec votre classe : vos élèves l’ouvrent par un lien ou un QR code, sans créer de compte.
À suivre dans XXᵉ siècle et monde actuel
Une carte du monde, associée à une frise chronologique de 1945 à 2023, situe le lieu de naissance des grandes avancées scientifiques et techniques et dessine peu à peu le réseau mondial d'échanges et d'information. Les élèves font glisser le repère de la frise pour voir les avancées apparaître une à une et compter combien se sont produites. Cliquez sur un point pour lire une brève description de l'impact de cette avancée. Un graphique par décennie facultatif compte les jalons de chaque décennie, empilés par domaine, pour le groupe choisi jusqu'à l'année affichée.
Leçon : La révolution scientifique et technique et la mondialisation
Ce qu’elle montre
Après 1945, la science devient une force productive directe : les découvertes passent vite des laboratoires à l'industrie, aux communications et à la médecine. La carte et la frise suivent quatre volets de cette révolution : l'informatique, du premier ordinateur électronique à Internet et aux smartphones ; l'espace, du premier satellite artificiel aux premiers pas sur la Lune ; les biotechnologies, de la double hélice de l'ADN à la brebis Dolly et au génome humain ; et la mondialisation, avec l'Union européenne, l'OMC et la Communauté de l'ASEAN. À mesure que les avancées s'accumulent, un réseau mondial d'échanges et d'information couvre la carte. Le graphique par décennie transforme la frise en données : il compte combien de jalons de la liste tombent dans chaque décennie et domaine, pour comparer les périodes ; il ne compte que les événements de cette simulation, pas tous ceux de l'époque.
Mode d’emploi
Faites glisser Année affichée sur la frise ou cliquez sur Lecture, en marquant une pause à la fin de chaque décennie pour compter les nouvelles avancées. Passez dans Filtrer par thème d'Informatique et information à Conquête spatiale, Biotechnologies puis Mondialisation pour constater que chaque domaine a progressé à des décennies différentes, puis choisissez Tout pour voir le réseau couvrir la carte. Cliquez sur un point pour lire son impact et demandez aux élèves de classer les avancées selon leur influence sur la vie quotidienne actuelle. Activez Graphique par décennie et lancez la frise : demandez quelle décennie gagne le plus de jalons, puis filtrez un groupe et comparez.
Paramètres modifiables
- Année affichée sur la frise 1945–2023 année
- Filtrer par thème Tout, Informatique et information, Conquête spatiale, Biotechnologies, Mondialisation
- Vitesse de lecture de la frise 1–20 années/seconde
- Afficher les noms des événements sur la carte
- Afficher le graphique des jalons par décennie
Questions à explorer
- Quels sont les deux pays qui ont franchi les premières étapes de la conquête spatiale, et au cours de quelles décennies ?
- Quelles avancées du groupe Mondialisation sont des accords politiques ou économiques plutôt que des techniques nouvelles ?
- Pourquoi la plupart des avancées de la carte se situent-elles en Amérique du Nord et en Europe ?
