Simulations : Sciences
92 simulations interactives de Sciences pour les 11–18 ans, classées par thème.
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Mesure de longueurs et de volumes – règle et éprouvette graduée
Sciences · Démarche scientifique et mesure
Les élèves font glisser un objet le long d'une règle pour aligner une extrémité sur le zéro, lisent sa longueur à la...
11–12 ans
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Lire un instrument de mesure – graduation et erreur de parallaxe
Sciences · Démarche scientifique et mesure
Entraînez-vous à lire six instruments à échelle graduée : thermomètre à liquide, dynamomètre, éprouvette graduée,...
11–12 ans
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Thermomètres et échelles de température – étalonner, comparer, convertir °C, °F, K
Sciences · Démarche scientifique et mesure
Étalonnez un thermomètre à liquide vierge à l’aide de deux points fixes (glace fondante à 0 °C, eau bouillante à 100...
11–12 ans
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Test équitable – planifier une expérience et contrôler les variables
Sciences · Démarche scientifique et mesure
Choisissez une investigation (dissolution du sucre, petite voiture descendant une rampe, croissance de jeunes...
11–12 ans
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Tracer un graphique à partir de mesures – échelles, droite d'ajustement, interpolation et extrapolation
Sciences · Démarche scientifique et mesure
Choisissez une série de mesures (ressort, eau qui refroidit, courant dans une résistance, jeune plante qui pousse),...
11–12 ans
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États de la matière – modèle particulaire lors du chauffage et du refroidissement
Sciences · Matière et matériaux
Dans un solide, les particules sont serrées et vibrent seulement ; dans un liquide, elles glissent les unes sur les...
11–12 ans
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Loi de Beer-Lambert – concentration et absorption de la lumière par des solutions colorées
Sciences · Matière et matériaux
Écran Concentration : ajoutez du soluté ou de l'eau dans un bécher (maintenez le robinet appuyé pour verser) et...
13–14 ans
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Masse volumique – couler ou flotter
Sciences · Matière et matériaux
La masse volumique D = m/V détermine si un objet coule ou flotte dans l'eau. Choisissez un matériau ou réglez...
13–14 ans
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Concentration d'une solution – ajouter un solide, goutte à goutte, évaporer
Sciences · Matière et matériaux
Faites glisser une salière pour saupoudrer un soluté solide ou un compte-gouttes pour ajouter une solution...
13–14 ans
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Molarité – moles, volume et concentration
Sciences · Matière et matériaux
Faites glisser les deux curseurs de quantité de soluté (en moles) et de volume de solution pour voir la...
13–14 ans
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Préparer une solution – concentration en pourcentage, concentration molaire et dilution
Sciences · Matière et matériaux
Pesez un soluté (NaCl, CuSO₄, sucre) sur une balance électronique, transférez-le dans un bécher ou une fiole jaugée...
13–14 ans
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Analyse de l'eau – pH, solides dissous et distillation
Sciences · Matière et matériaux
Analysez l'eau du robinet, l'eau de mer, l'eau de pluie, l'eau de rivière et un échantillon inconnu comme en TP :...
11–12 ans
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Dilatation thermique des solides – tiges métalliques et bilame
Sciences · Matière et matériaux
Trois tiges d'aluminium, de cuivre et d'acier de même longueur sont chauffées de la même façon ; un comparateur à...
13–14 ans
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Séparer les constituants d'un mélange : décantation, filtration, évaporation, ampoule à décanter, distillation
Sciences · Matière et matériaux
Choisissez un mélange (sable–eau, sel–eau, huile–eau, éthanol–eau ou eau boueuse) et une méthode de séparation,...
11–12 ans
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Tester les propriétés des matériaux et comparer les combustibles
Sciences · Matière et matériaux
Choisissez un matériau (cuivre, aluminium, acier, plastique, verre, bois, caoutchouc) et lancez un test : insérez-le...
11–12 ans
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3D
Corps purs simples et composés en 3D – modèles moléculaires, formules et masse moléculaire
Sciences · Atomes, éléments et liaisons
Faites tourner des modèles 3D éclatés (boules et bâtonnets) ou compacts de H₂, O₂, N₂, Cl₂, H₂O, CO₂, CH₄, NH₃, HCl...
12–13 ans
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3D
Géométrie des molécules : les bases – les liaisons s'écartent au maximum
Sciences · Atomes, éléments et liaisons
Un modèle 3D simplifié : ajoutez ou retirez des liaisons simples, doubles et triples autour d'un atome central et...
12–13 ans
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Construire un atome – protons, neutrons, électrons, ions et isotopes
Sciences · Atomes, éléments et liaisons
Ajoutez ou retirez des protons, des neutrons et des électrons (touchez les bacs ou faites glisser les particules...
12–13 ans
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2D + 3D
Liaison ionique et liaison covalente – NaCl, MgO, H₂, O₂, H₂O, CH₄, NH₃
Sciences · Atomes, éléments et liaisons
Deux atomes (ou plus) sont dessinés avec leurs couches électroniques, éloignés l'un de l'autre ; faites glisser sur...
12–13 ans
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Modèle de l'atome de Bohr et mini tableau périodique (Z = 1–20)
Sciences · Atomes, éléments et liaisons
Choisissez le numéro atomique Z avec les boutons ± ou en touchant une case du mini tableau périodique. La simulation...
12–13 ans
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Construire un atome – protons, neutrons, électrons, symboles et jeu
Sciences · Atomes, éléments et liaisons
Faites glisser des protons, des neutrons et des électrons depuis trois bacs vers le modèle pour construire un atome...
12–13 ans
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2D + 3D
Construire des molécules – atomes, valence, formules et formes 3D
Sciences · Atomes, éléments et liaisons
Trois écrans pour assembler des atomes en molécules. Créer des molécules : faites glisser des atomes H, C, N, O, Cl,...
12–13 ans
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Acides, bases et indicateurs – titrage goutte à goutte
Sciences · Réactions chimiques
Un bécher contient une solution acide ou basique additionnée d'un indicateur (tournesol, phénolphtaléine ou papier...
13–14 ans
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Indicateurs colorés – tournesol, phénolphtaléine, chou rouge, indicateur universel
Sciences · Réactions chimiques
Neuf tubes à essai contiennent du jus de citron, du vinaigre, HCl, de l'eau distillée, de l'eau salée, de l'eau...
13–14 ans
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Réactifs, produits et restes – sandwichs et molécules
Sciences · Réactions chimiques
Utilisez les curseurs pour fixer le nombre d'ingrédients (sandwichs) ou de molécules de réactifs (formation d'eau,...
13–14 ans
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Four à chaux – calcination du calcaire et cycle du carbone
Sciences · Réactions chimiques
Chargez du calcaire dans le four et réglez sa température : en dessous d'environ 825 °C la réaction progresse à...
14–15 ans
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Classification des métaux par réactivité – un métal dans une solution
Sciences · Réactions chimiques
Choisissez un métal de la série de réactivité — K, Na, Ca, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, H, Cu, Ag, Au — et une solution : HCl...
14–15 ans
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Préparer un sel – cristaux de sulfate de cuivre à partir d’une base insoluble et d’un acide
Sciences · Réactions chimiques
Réalisez pas à pas la préparation d’un sel soluble : chauffez un acide dilué (H₂SO₄ ou HCl), ajoutez une base...
13–14 ans
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Fermentation alcoolique et acétique – estérification
Sciences · Réactions chimiques
Une cuve de fermentation contient une solution de glucose : ajoutez la levure et des bulles de CO₂ montent tandis...
14–15 ans
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3D
Molécules d'alcanes et d'alcènes – modèles moléculaires 3D
Sciences · Réactions chimiques
Des modèles moléculaires éclatés du méthane CH₄, de l'éthane C₂H₆, du propane C₃H₈ et de l'éthylène C₂H₄ tournent...
14–15 ans
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Quatre groupes de molécules biologiques : monomères, chaînes et tests d'identification
Sciences · Réactions chimiques
Choisissez un groupe de substances et regardez les monomères s'enchaîner en une longue chaîne : les molécules de...
14–15 ans
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Pression dans les liquides – bassin et manomètre
Sciences · Forces et mouvement
Faites glisser un manomètre à différentes profondeurs d'un bassin et lisez p = p₀ + ρgh. Dans le bassin carré,...
13–14 ans
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Pression exercée par un solide – raquettes, skis, talons aiguilles, punaises et briques
Sciences · Forces et mouvement
Posez une personne en bottes, en raquettes, à skis ou en talons aiguilles, un éléphant ou une punaise sur la neige,...
13–14 ans
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Équilibre d'une balançoire à bascule – moments sur une planche à pivot central
Sciences · Forces et mouvement
Placez des briques, des personnes et des objets mystère de part et d'autre d'une balançoire à bascule de 4 m, avec...
13–14 ans
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Deux voitures en mouvement – graphique distance-temps (s–t)
Sciences · Forces et mouvement
La voiture A et la voiture B roulent sur une route rectiligne à des vitesses différentes, la voiture B partant avec...
12–13 ans
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Leviers et moment d'une force – équilibre autour d'un pivot
Sciences · Forces et mouvement
Le pivot du levier peut être au centre (bascule ou balance) ou à une extrémité (brouette). Faites glisser les deux...
13–14 ans
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Poussée d'Archimède – flotter, couler et pression dans un liquide
Sciences · Forces et mouvement
Faites glisser un bloc et lâchez-le dans une cuve de liquide : il coule, reste en équilibre entre deux eaux ou...
13–14 ans
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Poussée d'Archimède et flottaison – comparer et explorer
Sciences · Forces et mouvement
Lâchez des blocs dans une cuve de liquide pour voir trois forces agir ensemble : le poids P, la poussée d'Archimède...
13–14 ans
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Force de gravitation – les bases
Sciences · Forces et mouvement
Deux sphères s'attirent sans se toucher, exemple classique d'action à distance ; chaque sphère est retenue par une...
11–12 ans
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Tirer un objet avec un dynamomètre – poids, frottement et allongement du ressort
Sciences · Forces et mouvement
Un bloc de bois posé sur une table est tiré par un dynamomètre à ressort. Les élèves font glisser le crochet du...
11–12 ans
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Forces et mouvement – les bases
Sciences · Forces et mouvement
Quatre écrans pour explorer les forces et le mouvement : Force résultante forme deux équipes pour un tir à la corde...
11–12 ans
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Poussée d'Archimède – laboratoire et formes
Sciences · Forces et mouvement
Trois écrans d'expériences sur la poussée d'Archimède. Laboratoire permet de régler en continu la masse volumique du...
13–14 ans
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Conservation de l'énergie mécanique – énergies cinétique et potentielle sur une piste
Sciences · Énergie
Une bille glisse sur une piste en forme de cuvette ou sur une rampe suivie d'un tronçon plat. Faites glisser la...
14–15 ans
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Formes et conversions de l'énergie – transferts thermiques et chaînes énergétiques
Sciences · Énergie
Dans l'écran Introduction, faites glisser un bloc de fer, une brique, un bécher d'eau et un bécher d'huile de...
11–12 ans
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Transferts thermiques et isolation – garder une maison au chaud
Sciences · Énergie
Une maison perd de la chaleur par les murs, les combles, les fenêtres, le sol et les fuites d'air. Choisissez...
13–14 ans
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Conversion d'énergie – énergie utile, pertes et conservation
Sciences · Énergie
Choisissez un appareil (lampe à incandescence, lampe LED, ventilateur, bouilloire électrique, cyclomoteur, panneau...
11–12 ans
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Énergie au skatepark : les bases
Sciences · Énergie
Un skateur roule sur une piste en U, ou sur une piste que vous dessinez vous-même dans l'écran Terrain libre. Faites...
14–15 ans
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Frottement et échauffement – les atomes à la surface de contact
Sciences · Énergie
Faites glisser un bloc sur une table, puis zoomez jusqu'à l'échelle atomique pour voir la surface de contact...
11–12 ans
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Petit réseau électrique – énergie solaire, éolienne et charbon
Sciences · Énergie
Une journée de 24 heures se déroule en 10 secondes environ. Le graphique en aires empilées montre la production des...
14–15 ans
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Rayonnement infrarouge – quelles surfaces émettent et absorbent le mieux
Sciences · Énergie
Expérience A : un cube de Leslie rempli d'eau chaude possède des faces noir mat, blanc mat, argent mat et argent...
13–14 ans
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Kit de construction de circuits en courant continu – monter, mesurer intensité et tension
Sciences · Électricité et magnétisme
Un plan de montage libre avec trois écrans. Sur Introduction, faites glisser fils, piles, résistances, ampoules et...
14–15 ans
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Ballons et électricité statique – électrisation par frottement, attraction et répulsion
Sciences · Électricité et magnétisme
Frottez un ballon de baudruche d'avant en arrière sur un pull : des électrons passent du pull au ballon, si bien que...
13–14 ans
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Induction électromagnétique – aimant et bobine, courant alternatif
Sciences · Électricité et magnétisme
Approchez et éloignez un aimant droit d'une bobine (à la main ou automatiquement) ; l'aiguille du galvanomètre dévie...
14–15 ans
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Bobines et aimant : loi de Faraday
Sciences · Électricité et magnétisme
Faites glisser librement un aimant droit autour d'une ou deux bobines reliées à une ampoule (un voltmètre peut être...
14–15 ans
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Résistance d'un fil – matériau, longueur et section
Sciences · Électricité et magnétisme
Choisissez le matériau du fil (argent, cuivre, aluminium, tungstène, fer, nickeline, nichrome ou une résistivité...
14–15 ans
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Loi d'Ohm – tension, intensité et résistance
Sciences · Électricité et magnétisme
Un circuit simple avec une rangée de piles en série, un conducteur ohmique et un ampèremètre. Déplacez les curseurs...
14–15 ans
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Circuit électrique simple – mesurer l'intensité et la tension
Sciences · Électricité et magnétisme
Un circuit avec une pile, un interrupteur, des lampes, un ampèremètre branché en série et un voltmètre branché en...
13–14 ans
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Aimants et électroaimants
Sciences · Électricité et magnétisme
Comparez le champ magnétique d'un aimant droit permanent avec celui d'une bobine parcourue par un courant (un...
12–13 ans
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Aimant et boussole – explorer le champ magnétique
Sciences · Électricité et magnétisme
Faites glisser un aimant droit, faites-le tourner avec le curseur d'angle, puis utilisez une boussole et un...
12–13 ans
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Électricité statique – Électrisation par frottement, attraction, répulsion et électroscope
Sciences · Électricité et magnétisme
Frottez un ballon, une tige de verre ou une règle en plastique avec de la laine, de la soie ou des cheveux : des...
13–14 ans
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Étincelle sur la poignée – frotter les pieds pour se charger
Sciences · Électricité et magnétisme
Faites glisser le pied du personnage d'avant en arrière sur le tapis pour accumuler des électrons sur le corps...
13–14 ans
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2D + 3D
Champ magnétique d'un aimant droit, d'un aimant en U et d'un électroaimant
Sciences · Électricité et magnétisme
De la limaille de fer répandue sur un carton s'organise en spectre magnétique autour de l'aimant ; une boussole...
12–13 ans
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Hauteur et intensité d'un son – comparer deux sons à l'oscilloscope
Sciences · Lumière et son
Un diapason ou une corde vibre avec une fréquence f et une amplitude A choisies par l'élève ; un oscilloscope...
12–13 ans
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Rayons lumineux – réfraction, réflexion totale et prismes
Sciences · Lumière et son
Quatre écrans : Intro permet de déplacer un laser au-dessus de la surface de séparation entre deux milieux (y...
14–15 ans
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Réfraction, réflexion totale et lentilles
Sciences · Lumière et son
En haut : un rayon lumineux passe d'un milieu n₁ à un milieu n₂ — faites glisser la source pour changer l'angle...
14–15 ans
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Molécules et lumière – rotation, vibration, émission, dissociation
Sciences · Lumière et son
Envoyez des photons micro-ondes, infrarouges, visibles ou ultraviolets sur des molécules de gaz isolées (CO, N2, O2,...
14–15 ans
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Réflexion sur un miroir plan, image virtuelle, ombre et pénombre
Sciences · Lumière et son
Mode réflexion : faites glisser la source lumineuse S pour changer l'angle d'incidence ; le rayon réfléchi, la...
12–13 ans
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Lentilles et miroirs sphériques – construction de rayons
Sciences · Lumière et son
Trois écrans : Lentille (convergente ou divergente, la distance focale étant calculée à partir du rayon de courbure...
14–15 ans
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Ondes sonores – fréquence (hauteur) et amplitude (intensité)
Sciences · Lumière et son
La membrane d'un haut-parleur vibre et fait se rapprocher puis s'écarter les particules d'air d'un tube ; ces zones...
12–13 ans
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Vision des couleurs – synthèse additive et filtres colorés
Sciences · Lumière et son
Envoyez de la lumière rouge, verte et bleue dans l'œil d'un observateur et mélangez-les en différentes proportions...
14–15 ans
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3D
Système solaire en 3D – Les huit planètes et leurs orbites
Sciences · La Terre et l'espace
Un modèle 3D orientable du Soleil et des huit planètes en orbite, dans le bon ordre et avec des périodes orbitales à...
11–12 ans
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Créez votre système solaire – placer des corps, régler les vitesses, observer les orbites
Sciences · La Terre et l'espace
Placez jusqu'à 4 corps de masse, de position et de vitesse initiale quelconques, puis appuyez sur Lecture pour voir...
11–12 ans
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2D + 3D
Alternance jour-nuit et phases de la Lune
Sciences · La Terre et l'espace
Vue depuis le dessus du pôle Nord : le Soleil éclaire la moitié de la Terre, la rotation de la Terre crée le jour et...
11–12 ans
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2D + 3D
Éclipses de Soleil et de Lune – ombre, pénombre et nœuds lunaires
Sciences · La Terre et l'espace
Un Soleil, une Terre et une Lune alignés ne garantissent pas une éclipse : l'orbite de la Lune est inclinée...
11–12 ans
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Poids sur d'autres planètes – même masse, poids différent
Sciences · La Terre et l'espace
Placez-vous sur la Lune, une planète, Pluton ou le Soleil : un dynamomètre montre que le poids W = m·g change d'un...
11–12 ans
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Niveaux d'organisation du vivant – de la cellule à l'organisme
Sciences · Cellules et organismes
Faites glisser le curseur de zoom (ou cliquez sur chaque niveau) pour passer de cellule → tissu → organe → appareil...
11–12 ans
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Clé de détermination – classer les êtres vivants par questions oui/non
Sciences · Cellules et organismes
Les élèves choisissent un être vivant (parmi 8 animaux ou 6 plantes familiers) et répondent à une série de questions...
11–12 ans
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Diffusion et osmose – modèle de membrane et expérience des bâtonnets de pomme de terre
Sciences · Cellules et organismes
Cinq modes. Diffusion : des particules de soluté se déplacent au hasard à travers les pores d’une membrane...
12–13 ans
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Structure des cellules végétale et animale au microscope
Sciences · Cellules et organismes
Un modèle de cellule végétale et de cellule animale telles qu'on les voit au microscope optique. Les élèves cliquent...
11–12 ans
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Tropismes des plantes : phototropisme, hydrotropisme, gravitropisme
Sciences · Fonctions du vivant
Un plant de haricot pousse dans un pot : la tige et la racine s'allongent jour après jour. Déplacez la source de...
12–13 ans
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Appareils circulatoire et respiratoire – fréquence cardiaque pendant l'effort
Sciences · Fonctions du vivant
Le cœur à quatre cavités se contracte pour propulser le sang dans la circulation pulmonaire (cœur → poumons → cœur)...
13–14 ans
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Photosynthèse – compter les bulles d'oxygène de l'élodée
Sciences · Fonctions du vivant
Une expérience classique : un brin d'élodée (Elodea) est placé dans un bécher d'eau sous un entonnoir renversé...
12–13 ans
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Reproduction asexuée et sexuée chez les êtres vivants
Sciences · Fonctions du vivant
Lancez une animation en quatre étapes d'un mode de reproduction : bouturage, marcottage aérien ou bourgeonnement...
12–13 ans
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Cycle de vie et courbe de croissance du papillon, de la grenouille et du haricot
Sciences · Fonctions du vivant
Choisissez un être vivant et appuyez sur Lecture : les stades du cycle de vie (œuf → chenille → chrysalide →...
12–13 ans
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Sélection naturelle – phalènes du bouleau claires et sombres
Sciences · Génétique et évolution
Une population de phalènes composée d'individus clairs (dd) et sombres (DD, Dd) est posée sur un tronc d'arbre. À...
14–15 ans
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Mitose et méiose – étapes animées de la division cellulaire
Sciences · Génétique et évolution
Une cellule au nombre diploïde de chromosomes (2n = 4, 6 ou 8) passe par les étapes de la mitose (interphase,...
14–15 ans
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Arbre généalogique sur trois générations et hérédité des groupes sanguins ABO
Sciences · Génétique et évolution
Un arbre généalogique familial sur trois générations : les carrés sont des hommes, les ronds des femmes, et les...
14–15 ans
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Échiquier de croisement – génétique mendélienne (un et deux caractères)
Sciences · Génétique et évolution
Choisissez les génotypes des parents (P) avec un ou deux couples d'allèles (pois : graines jaunes/vertes,...
14–15 ans
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Cycles prédateur–proie – lièvres d'Amérique et lynx
Sciences · Écologie
Les populations de lièvres et de lynx suivent un modèle de Lotka–Volterra avec une capacité de charge pour les...
13–14 ans
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Réseau trophique – retrait d'espèces, espèces invasives et pyramide énergétique
Sciences · Écologie
Réseau trophique d'une prairie ou d'un étang d'eau douce avec des producteurs, des consommateurs de plusieurs...
13–14 ans
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Quadrats – Estimer la taille d’une population
Sciences · Écologie
Un champ de 20 m × 12 m abrite quatre espèces végétales (pâquerettes, pissenlits en touffes, plantain et fougères)...
13–14 ans
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Croissance d'une population – capacité limite du milieu
Sciences · Écologie
Une population (représentée par des individus dans un cadre figurant le milieu) croît à partir de N₀ au taux r ;...
13–14 ans
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Guides pédagogiques : Sciences
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