Cara Menyematkan Simulasi di Google Sites

Banyak guru menjalankan situs kelas di Google Sites: satu tempat untuk catatan, tautan, dan tugas yang berfungsi di perangkat apa pun. Anda bisa menyematkan simulasi di Google Sites agar siswa menjalankan eksperimen virtual langsung di halaman unit, tanpa meninggalkan situs dan tanpa akun. Panduan ini menunjukkan caranya dengan Simulic: menyalin kode sematan, menambahkannya dengan Insert → Embed → Embed code (Sisipkan → Sematkan → Kode sematan), menyeret kotak ke tinggi yang tepat, dan menata beberapa simulasi menjadi satu halaman per unit. Panduan ditutup dengan solusi untuk masalah yang paling sering dihadapi guru: kotak kosong, simulasi terpotong, dan jawaban dari kelas berbeda yang tercampur.

Yang Anda butuhkan

• Akun guru Simulic gratis. Siswa tidak pernah memerlukannya.
• Akses edit ke Google Site (Anda pemiliknya atau seseorang membagikannya kepada Anda sebagai editor).
• Simulasi untuk unit Anda. Panduan ini membuat halaman untuk unit tentang cahaya.
• Sepuluh menit untuk menguji halaman yang diterbitkan di ponsel dan di laptop sekolah.

Rencanakan situs: satu halaman per unit

Sebelum menyematkan apa pun, putuskan di mana setiap simulasi akan berada. Struktur yang bekerja baik untuk kebanyakan kelas:

• Halaman beranda: untuk apa situs ini, nama kelas, dan unit saat ini di bagian atas.
• Satu halaman per unit: "Cahaya", "Listrik", "Gaya". Setiap halaman unit memuat dua sampai empat simulasi, masing-masing dengan tugas singkat di atasnya.
• Tidak ada simulasi di beranda. Siswa mendarat di sana lebih dulu, dan halaman berat pada jaringan sekolah yang lambat adalah awal yang buruk.

Satu halaman per unit dimuat lebih cepat, karena setiap simulasi yang disematkan memuat bingkainya sendiri, dan siswa menemukan tugas minggu ini tanpa menggulir melewati tugas bulan lalu.

Untuk unit cahaya, satu set yang baik adalah:

1. Sinar cahaya – pembiasan, pemantulan sempurna, dan prisma, lab utama.
2. Pemantulan pada cermin datar, untuk pemanasan.
3. Lensa dan cermin lengkung – diagram sinar, untuk pelajaran kedua.

Langkah 1: Buat satu tautan per simulasi

Setiap kode sematan milik sebuah tautan berbagi. Buat tautannya di Simulic lebih dulu.

1. Buka halaman simulasi dan klik Bagikan.
2. Di tab Simulasi, atur nilai awal yang Anda inginkan sebagai titik mulai siswa. Untuk lab pembiasan, pilih layar Pengantar dengan udara di atas dan air di bawah. Pengaturan ini disematkan pada tautan baru.
3. Buka tab Tautan berbagi. Di bawah Tautan baru, beri nama tautan seperti "Cahaya · Pembiasan · Kelas 8", pilih Bahasa, dan klik Buat tautan.
4. Pada kartu tautan, buka Kode sematan dan klik Salin kode sematan.

Beri nama tautan sesuai unit dan situsnya, agar Anda tahu nanti di mana setiap sematan berada.

Langkah 2: Tambahkan kode sematan dengan Insert → Embed

1. Buka Google Site Anda dalam mode edit dan masuk ke halaman unit.
2. Tambahkan kotak teks berisi tugas lebih dulu, misalnya: "Temukan sudut bias ketika cahaya berpindah dari udara ke air pada 45°."
3. Pilih Insert → Embed.
4. Pilih Embed code (bukan alamat web), tempel kode dari Simulic, dan konfirmasi.
5. Simulasi muncul dalam sebuah kotak di halaman. Pindahkan di bawah teks tugas.

Saat panduan ini ditulis, inilah nama menu di Google Sites. Google memperbarui editornya dari waktu ke waktu, jadi jika sebuah label tampak berbeda, cari opsi yang menyisipkan kode sematan. Halaman bantuan sematan di dalam aplikasi menyimpan versi singkat untuk Google Sites dan platform lain.

Kode sematan diakhiri dengan baris "Simulasi oleh Simulic". Baris itu berada di dalam kotak di bawah simulasi.

Langkah 3: Seret kotak ke tinggi yang tepat

Google Sites menampilkan kode sematan dalam kotaknya sendiri, dan kotak itu mempertahankan ukuran yang Anda berikan. Skrip di akhir kode sematan tidak dapat membuat kotak itu tumbuh, jadi jika isinya lebih tinggi, siswa harus menggulir di dalam kotak, yang mudah terlewat. Atur sendiri tingginya:

1. Klik kotak untuk memilihnya.
2. Seret tepi bawah ke bawah sampai seluruh simulasi dan apa pun di bawahnya terlihat.
3. Seret pegangan samping agar kotak memakai lebar penuh bagian itu. Simulasi jauh lebih mudah dipakai dalam keadaan lebar.

Sebagai titik awal:

• Simulasi saja: sekitar setinggi layar laptop.
• Dengan 2–3 pertanyaan di bawahnya: sepertiga lebih tinggi.
• Dengan 5 pertanyaan dan prediksi: sekitar dua kali setinggi simulasi saja.

Lalu pratinjau halaman. Google Sites memiliki pratinjau yang beralih antara lebar ponsel, tablet, dan komputer. Periksa tampilan ponsel: kotak tetap harus menampilkan tombol-tombol simulasi.

Coba apa yang akan dilihat siswa Anda

Ini adalah lab pembiasan yang disematkan dengan cara yang sama seperti yang akan ada di halaman unit Anda. Seret laser dan baca sudut-sudutnya.

Dengan udara di atas dan air di bawah (n = 1,33), sudut datang 45° menghasilkan sudut bias sekitar 32°. Ganti medium bawah menjadi kaca (n = 1,50) dan 45° yang sama membias menjadi sekitar 28°. Sekarang tukar media agar cahaya berpindah dari kaca ke udara dan naikkan sudutnya: di atas sekitar 41,8°, sinar bias menghilang dan Anda mendapat pemantulan dalam sempurna. Untuk air ke udara, sudut kritisnya sekitar 48,8°.

Angka-angka itu menjadi tugas yang bagus untuk halaman unit: "Temukan sudut kritis untuk kaca dan untuk air. Bahan mana yang lebih mudah memerangkap cahaya?"

Kumpulkan jawaban di halaman

Google Sites tidak memiliki cara bawaan untuk mengumpulkan jawaban, tetapi tautan Simulic bisa. Di tab Pertanyaan pada halaman Bagikan, susun kumpulan pertanyaan dan pilih untuk tautan. Pertanyaan muncul di dalam kotak, di bawah simulasi, dan siswa menjawab dengan nama panggilan. Dua contoh untuk halaman cahaya:

• Angka: "Cahaya berpindah dari udara ke air pada 45°. Berapa sudut biasnya?" Jawaban 32°, toleransi ± 1.
• Pilihan ganda: "Pemantulan dalam sempurna dapat terjadi ketika cahaya berpindah dari…" Benar: kaca ke udara (dari medium yang lebih rapat ke yang kurang rapat).

Anda melihat jawaban pada kartu tautan, dan Unduh CSV memberi Anda spreadsheet. Minta siswa hanya mengisi nama panggilan atau nama depan. Paket gratis mengumpulkan 100 jawaban siswa per bulan. Panduan lengkapnya ada di mengumpulkan jawaban siswa tanpa akun siswa.

Ingatlah untuk membuat kotak lebih tinggi setelah pertanyaan dilampirkan.

Terbitkan dan bagikan situs

Terbitkan situs seperti biasa, lalu buka sebagai siswa. Periksa siapa yang dapat melihatnya: jika situs dibatasi pada domain Google sekolah Anda, siswa harus masuk ke akun sekolah mereka untuk membuka halaman. Simulic sendiri tetap tidak memerlukan akun dan tidak memasang kuki.

Jika Anda juga memakai Google Classroom, kirim alamat situs di sana sekali saja, bukan setiap simulasi. Untuk mengirim satu simulasi ke kelas, lihat cara menambahkan simulasi ke Google Classroom.

Pemecahan masalah

Kotaknya kosong

Buka tautan pemutaran simulasi secara langsung di peramban yang sama. Jika itu juga gagal hanya di perangkat sekolah, kemungkinan filter web memblokir simulic.com; minta tim TI Anda mengizinkannya. Jika tautan pemutaran berfungsi tetapi kotak tetap kosong, hapus kotak dan tempel kode sematan lagi, pastikan Anda memilih Embed code dan menyalin seluruh kodenya.

Simulasi terpotong

Kotaknya terlalu pendek. Pilih kotak dan seret tepi bawah ke bawah. Ini masalah paling umum di Google Sites, terutama setelah Anda melampirkan pertanyaan.

Kotak menyatakan tautan tidak tersedia atau sudah kedaluwarsa

"Tautan Simulic ini tidak lagi tersedia" berarti tautan dinonaktifkan: klik Aktifkan tautan di halaman Bagikan. "Tautan Simulic ini sudah kedaluwarsa" berarti hari terakhir diatur di Opsi Pro; ubah atau hapus.

Jawaban dari kelas berbeda tercampur

Satu kode sematan berarti satu tautan, dan satu tautan mengumpulkan semua jawabannya bersama. Jika beberapa kelas berbagi satu situs, buat salinan halaman unit untuk setiap kelas dengan tautannya sendiri (Gandakan pada kartu tautan memberi Anda salinan dengan pengaturan dan kumpulan pertanyaan yang sama), atau minta siswa memulai nama panggilan mereka dengan kelasnya, seperti "8B-Sam".

Untuk platform lain, lihat panduan menyematkan simulasi di LMS Anda.

Pertanyaan umum

Apakah siswa memerlukan akun Google untuk memakai simulasi yang disematkan?

Tidak untuk Simulic. Siswa memerlukan apa pun yang dituntut pengaturan berbagi situs Anda: tidak ada untuk situs publik, akun sekolah untuk situs yang dibatasi pada domain Anda.

Bisakah saya menaruh beberapa simulasi di satu halaman Google Sites?

Bisa. Masing-masing mendapat kotak sematannya sendiri. Batasi dua sampai empat per halaman agar halaman dimuat cepat di jaringan sekolah dan ponsel.

Mengapa kotak tidak bertambah tinggi ketika saya menambahkan pertanyaan?

Google Sites mempertahankan kotaknya pada ukuran yang Anda atur. Seret tepi bawah ke bawah setelah menambahkan pertanyaan.

Apakah sematan berfungsi ketika peramban memblokir kuki pihak ketiga?

Ya. Sematan tidak memasang kuki, jadi tetap berfungsi di dalam Google Sites pada peramban apa pun.