Associer ses aptitudes aux métiers de l’informatique
InformatiqueMétiers de l'informatique13–14 ans
Utilisez-la avec votre classe : vos élèves l’ouvrent par un lien ou un QR code, sans créer de compte.
Les élèves évaluent cinq aptitudes à l’aide de curseurs : raisonnement logique, travail sur les données, communication et travail en équipe, créativité artistique, persévérance face aux pannes. Chaque filière informatique possède ses propres coefficients ; le programme calcule un score de correspondance égal à la somme des coefficients × niveaux d’aptitude, divisée par le score maximal, puis classe les métiers sur un diagramme en barres. Cliquez sur un métier pour voir son travail quotidien, les compétences à acquérir et les matières scolaires associées.
Leçon : Informatique et métiers : les familles de métiers du numérique et les aptitudes qu’elles demandent
Ce qu’elle montre
Beaucoup de questionnaires d’orientation reposent sur un modèle de somme pondérée, et cette simulation rend ce calcul visible. Six métiers de l’informatique, du développeur logiciel et de l’analyste de données à l’administrateur réseaux, au graphiste, au testeur et au support technique, pondèrent différemment cinq aptitudes. Le profil de l’élève est noté pour chaque métier et exprimé en pourcentage du score maximal : modifier une aptitude fait donc bouger certains métiers plus que d’autres. Comme les aptitudes progressent avec l’entraînement et que les coefficients sont simplifiés, le classement est un point de départ pour discuter, pas un verdict.
Mode d’emploi
Choisissez un Profil d’aptitudes type pour voir comment un ensemble d’intérêts classe les métiers, puis laissez les élèves régler les cinq curseurs pour se décrire. Cliquez sur une barre ou choisissez un Métier à voir en détail pour lire le travail quotidien, les coefficients et les matières associées. Faites augmenter une aptitude à la fois en notant les métiers qui montent, et activez Afficher les compétences à acquérir pour préparer la suite.
Paramètres modifiables
- Profil d’aptitudes type Point de départ, à ajuster soi-même, Aime résoudre des problèmes, raisonner, Aime les tableaux et les données, Aime dessiner, faire des vidéos, Aime réparer les machines
- Nombre de métiers affichés sur le graphique 3–6 métiers
- Métier à voir en détail Développeur logiciel, Data analyst (analyste de données), Administrateur réseaux et cybersécurité, Graphiste et designer multimédia, Testeur logiciel, Support technique / exploitation
- Afficher les compétences à acquérir
Questions à explorer
- Avec le profil qui aime dessiner et faire des vidéos, quel métier arrive en tête, et quels coefficients l’expliquent ?
- Si vous augmentez seulement le Raisonnement logique, quels métiers progressent le plus, et pourquoi ?
- Quelles compétences faudrait-il acquérir pour le métier qui vous intéresse le plus ?