Métiers de l’informatique – parcours de formation

InformatiqueMétiers de l'informatique16–17 ans

Utiliser avec ma classe

Chaque filière des métiers de l’informatique est décrite par une liste de compétences, et chaque compétence demande un nombre d’heures de pratique donné. Les élèves choisissent une filière, puis règlent le nombre d’années de formation, les heures d’étude par semaine et la réalisation ou non de projets réels ; les heures cumulées valent années × 52 semaines × heures par semaine, plus un bonus pour les projets réels. Ces heures alimentent chaque compétence tour à tour, les barres de progression se remplissent et le niveau professionnel sur la frise passe de débutant à senior.

Leçon : Métiers du numérique : parcours de formation, compétences et niveaux professionnels

Ce qu’elle montre

Devenir compétent dans un métier de l’informatique demande une pratique soutenue, et cette simulation traduit cette idée en un modèle chiffré simple. Chaque filière, du génie logiciel à l’ingénierie des données et de l’IA, en passant par les réseaux, la cybersécurité et le design UX, est découpée en compétences qui demandent chacune un nombre d’heures estimé. Les heures cumulées valent années × 52 semaines × heures par semaine, multipliées par 1,25 avec des projets réels. Ces heures remplissent les compétences dans l’ordre, et le total correspond à un niveau, de débutant à senior. Les seuils d’heures sont des repères approximatifs à discuter, pas des règles fixes.

Mode d’emploi

Choisissez une Filière, réglez Années de formation et Heures d’étude et de pratique par semaine, puis lisez les heures cumulées, le niveau atteint et le nombre d’années nécessaires pour le niveau suivant. Passez de Projets réels à Théorie seule pour comparer la progression. Cliquez sur une compétence pour voir où l’apprendre, et demandez aux élèves de prévoir un emploi du temps hebdomadaire réaliste pour un métier qui les intéresse.

Paramètres modifiables

  • Filière Ingénieur logiciel, Ingénieur données et IA, Ingénieur réseaux et cybersécurité, Designer UX
  • Années de formation 1–10 ans
  • Heures d’étude et de pratique par semaine 2–30 heures
  • Projets réels ou stages
  • Afficher les cours et ressources associés

Questions à explorer

  1. Combien d’heures cumulez-vous en étudiant 10 heures par semaine pendant 4 ans, avec et sans projets réels ?
  2. Pourquoi des projets réels et des stages peuvent-ils faire progresser plus vite que la théorie seule ?
  3. Quelle compétence vient en premier dans la filière choisie, et combien d’heures demande-t-elle ?