Cara Membagikan Simulasi di Microsoft Teams

Jika sekolah Anda memakai Microsoft Teams, Anda bisa membagikan simulasi di Microsoft Teams dalam waktu kurang dari semenit, dan siswa membukanya tanpa mendaftar apa pun yang baru. Panduan ini mencakup empat cara melakukannya dengan Simulic: tombol Teams di halaman Bagikan, tautan pemutaran di tugas, tab Website di tim kelas, dan mode presentasi selama rapat Teams. Anda juga akan melihat cara mengumpulkan jawaban siswa pada simulasinya sendiri, karena Simulic tidak mengirim nilai ke Teams, dan apa yang perlu diperiksa saat ada yang tidak terbuka.

Yang Anda butuhkan

• Akun guru Simulic gratis. Siswa tidak pernah membutuhkannya.
• Akun Microsoft sekolah Anda dengan akses ke tim kelas.
• Satu simulasi. Panduan ini memakai Berat di Planet Lain, tempat neraca pegas menunjukkan bagaimana berat massa yang sama berubah dari satu dunia ke dunia lain.

Empat cara sekilas

Cara	Terbaik untuk	Jawaban
Tombol Teams	Mengirim ke tim kelas atau obrolan dengan cepat	Lewat pertanyaan pada tautan
Tautan di tugas	Pekerjaan dengan tenggat	Pertanyaan pada tautan, poin Anda masukkan sendiri di Teams
Tab Website	Simulasi yang dikunjungi kelas lagi sepanjang unit	Pertanyaan pada tautan
Mode presentasi dalam rapat	Demo langsung untuk kelas jarak jauh atau hibrida	Siswa membuka tautan dari obrolan

Keempatnya memakai tautan berbagi yang sama, jadi mulailah dari sana.

Langkah 1: Buat tautan untuk kelas

1. Buka halaman simulasi dan klik Bagikan.
2. Di tab Simulasi, atur nilai awal. Untuk contoh ini, pilih Bulan sebagai benda langit dan biarkan massa 2 kg. Nilai ini disematkan pada tautan baru.
3. Buka tab Tautan berbagi. Di bawah Tautan baru, beri nama tautan sesuai tim, misalnya "IPA 6 · Tim B", pilih Bahasa, dan klik Buat tautan.

Buat satu tautan per tim. Setiap tautan menyimpan jumlah pemutaran dan jawabannya sendiri, dan Gandakan pada kartu tautan menyalin pengaturan dan set pertanyaan ke tautan baru untuk kelas berikutnya.

Opsi A: Tombol Microsoft Teams

1. Di kartu tautan, cari Bagikan ke kelas Anda dan klik Microsoft Teams.
2. Jendela berbagi Microsoft terbuka di tab baru. Masuk dengan akun sekolah Anda jika diminta.
3. Pilih tempat mengirim, misalnya saluran tim kelas Anda, tambahkan petunjuk singkat, dan kirim.

Jendela dan opsinya milik Microsoft dan bisa berubah, tetapi hasilnya selalu kiriman yang berisi tautan pemutaran. Siswa mengkliknya dan simulasi terbuka layar penuh di peramban mereka, di laptop, tablet, atau ponsel.

Tulis tugasnya di kiriman, bukan hanya tautannya. "Buka simulasi. Cari tahu berapa berat sekantong beras 2 kg di Bulan dan di Jupiter" menghasilkan kerja yang jauh lebih baik daripada "Ini ada simulasi".

Opsi B: Tambahkan tautan pemutaran ke tugas

Pakai tugas saat pekerjaan punya tenggat.

1. Pada kartu tautan, klik Salin tautan.
2. Di tim kelas Anda, buat tugas seperti biasa.
3. Tambahkan tautan pemutaran sebagai sumber berupa tautan, dan tulis petunjuknya di tugas.
4. Berikan tugasnya.

Simulic tidak mengirim skor ke Teams. Jika tugas membawa poin, masukkan sendiri setelah memeriksa jawaban di halaman Bagikan. Banyak guru memilih cara yang lebih sederhana: kerja simulasi menjadi pemeriksaan formatif, dan tugas yang dinilai adalah jawaban tertulis singkat yang dikumpulkan lewat tugas.

Opsi C: Tab Website di tim kelas

Sebuah tab menjaga simulasi tetap satu klik jauhnya sepanjang unit.

1. Salin tautan pemutaran.
2. Di saluran tim kelas, tambahkan tab dan pilih Website (situs web).
3. Beri nama tab ("Lab berat"), tempel tautan pemutaran, dan simpan.

Saat panduan ini ditulis, Teams menawarkan tab Website di saluran, tetapi Microsoft sesekali mengubah aplikasi yang ditawarkan. Jika Anda tidak melihatnya, kirim tautannya di saluran dan minta siswa memakainya dari sana.

Kumpulkan jawaban dengan pertanyaan pada tautan

Teams tidak punya cara sederhana untuk mengumpulkan jawaban dari simulasi, tetapi tautan Simulic punya. Di tab Pertanyaan halaman Bagikan, susun set pertanyaan dan pilih untuk tautan di bawah Set pertanyaan. Siswa melihat pertanyaan di bawah simulasi, mengetik nama panggilan, dan menjawab. Satu set untuk lab berat:

• Prediksi (ditanyakan sebelum simulasi dimulai): "Seorang astronaut melompat dengan kecepatan tolakan yang sama di Bulan seperti di Bumi. Seberapa lebih tinggi ia melompat: sekitar 2 kali, 6 kali, atau 36 kali?" Jawaban yang diharapkan: sekitar 6 kali, karena g di Bumi (9,8 m/s²) sekitar 6 kali g di Bulan (1,62 m/s²).
• Angka: "Berapa berat sekantong beras 2 kg di Bulan?" Jawaban 3,24, toleransi ± 0,05, satuan N.
• Pilihan ganda: "Apa yang terjadi pada massa kantong itu di Bulan?" Benar: tetap 2 kg.
• Angka: "Berapa berat kantong yang sama di Jupiter?" Jawaban 49,6, toleransi ± 0,5, satuan N (2 × 24,79).
• Jawaban singkat: "Mengapa neraca lengan tetap seimbang di setiap dunia?"

Anda bisa menambahkan penjelasan yang ditampilkan setelah tiap jawaban dan mengizinkan hingga dua percobaan ulang. Prediksi menjaga simulasi tetap terkunci sampai siswa menetapkan jawabannya, lalu muncul lagi setelah percobaan agar siswa membandingkan.

Coba simulasinya seperti yang akan dilihat siswa:

Dengan kecepatan tolakan 3 m/s, astronaut naik sekitar 0,46 m di Bumi dan sekitar 2,8 m di Bulan.

Hasil muncul di kartu tautan, dan Unduh CSV memberi Anda spreadsheet. Minta nama panggilan atau nama depan saja, jangan pernah nama lengkap atau email. Paket gratis mengumpulkan 100 jawaban siswa per bulan. Untuk alur kerja lengkap, lihat mengumpulkan jawaban siswa tanpa akun siswa.

Presentasikan simulasi dalam rapat Teams

Untuk pelajaran langsung, tampilkan simulasi sendiri dan biarkan siswa mengikuti di perangkat mereka.

1. Pada kartu tautan, klik Presentasikan. Tautan terbuka dalam mode presentasi (tautan pemutaran dengan ?present=1 di akhir), dibuat untuk ditampilkan di layar bersama, dengan tombol Mulai ulang dan Layar penuh.
2. Dalam rapat Teams, bagikan layar Anda atau hanya jendela peramban itu.
3. Jalankan demonya. Minta prediksi di obrolan rapat sebelum Anda menekan apa pun.
4. Saat siswa perlu mencobanya sendiri, tempel tautan pemutaran di obrolan rapat. Siswa di ruangan juga bisa memindai kode dari Tampilkan kode QR.

Mode presentasi hanya menampilkan simulasi: tanpa pertanyaan dan tanpa kunci prediksi, sehingga demo tidak pernah macet. Siswa yang membuka tautan pemutaran biasa mendapat pertanyaannya. Untuk rutinitas lengkap, baca mengajar dengan proyektor; caranya sama lewat layar bersama.

Pemecahan masalah

Siswa mendapat "Tautan Simulic ini tidak lagi tersedia"

Tautan dinonaktifkan. Klik Aktifkan tautan di halaman Bagikan. "Tautan Simulic ini sudah kedaluwarsa" berarti hari terakhir diatur di Opsi Pro; ubah atau hapus.

Simulasi tidak terbuka di perangkat sekolah

Filter web mungkin memblokir simulic.com. Minta tim TI Anda mengizinkannya.

Simulasi tampak kecil selama rapat

Klik Layar penuh dalam mode presentasi dan bagikan seluruh layar, bukan satu jendela.

Jawaban dari dua kelas tercampur

Kedua kelas memakai tautan yang sama. Gandakan tautannya, kirim tautan baru ke tim kedua, dan jawaban terpisah mulai saat itu.

Untuk platform lain, lihat panduan menyematkan simulasi di LMS Anda.

Pertanyaan umum

Apakah siswa perlu akun Simulic?

Tidak. Mereka mengklik tautan dari Teams dan simulasi terbuka. Jika Anda melampirkan pertanyaan, mereka mengetik nama panggilan.

Bisakah saya menyematkan simulasi langsung di kiriman Teams?

Tidak. Kiriman Teams menampilkan tautan, bukan bingkai tersemat. Pakai tab Website jika Anda ingin simulasinya berada di dalam Teams.

Apakah Simulic menyinkronkan nilai dengan tugas Teams?

Tidak. Jawaban tetap di halaman Bagikan dan diunduh sebagai CSV. Masukkan poin apa pun di Teams sendiri.

Apakah mode presentasi mengumpulkan jawaban?

Tidak. Mode presentasi hanya menampilkan simulasi. Siswa menjawab di tautan pemutaran biasa.