Partager une simulation dans Microsoft Teams

Si votre établissement fonctionne avec Microsoft Teams, vous pouvez partager une simulation dans Microsoft Teams en moins d'une minute, et les élèves l'ouvrent sans rien créer de nouveau. Ce guide couvre les quatre façons de le faire avec Simulic : le bouton Teams de la page Partager, le lien de lecture dans un devoir, un onglet Site web dans l'équipe de la classe, et le mode Présenter pendant une réunion Teams. Vous verrez aussi comment recueillir les réponses des élèves sur la simulation elle-même, puisque Simulic n'envoie pas de notes à Teams, et quoi vérifier quand quelque chose ne s'ouvre pas.

Ce qu'il vous faut

• Un compte enseignant Simulic gratuit. Les élèves n'en ont jamais besoin.
• Votre compte Microsoft de l'établissement, avec accès à l'équipe de la classe.
• Une simulation. Ce guide utilise Poids sur d'autres planètes, où un dynamomètre montre comment le poids d'une même masse change d'un monde à l'autre.

Les quatre façons en un coup d'œil

Façon	Idéal pour	Réponses
Bouton Teams	Publier vite dans une équipe ou un chat de classe	Par les questions sur le lien
Lien dans un devoir	Un travail avec une date limite	Questions sur le lien, points saisis par vous dans Teams
Onglet Site web	Une simulation à laquelle la classe revient pendant toute l'unité	Questions sur le lien
Mode Présenter en réunion	Démonstration en direct pour une classe à distance ou hybride	Les élèves ouvrent le lien depuis le chat

Les quatre utilisent le même lien de partage : commencez donc par là.

Étape 1 : créer un lien pour la classe

1. Ouvrez la page de la simulation et cliquez sur Partager.
2. Dans l'onglet Simulation, réglez les valeurs de départ. Pour cet exemple, choisissez la Lune comme astre et laissez la masse à 2 kg. Ces valeurs sont verrouillées sur le nouveau lien.
3. Allez dans l'onglet Liens de partage. Sous Nouveau lien, nommez le lien d'après l'équipe, par exemple « Sciences 6 · Équipe B », choisissez la Langue et cliquez sur Créer le lien.

Créez un lien par équipe. Chaque lien garde son propre nombre de lectures et ses propres réponses, et Dupliquer sur la carte du lien copie les réglages et la série de questions vers un nouveau lien pour la classe suivante.

Option A : le bouton Microsoft Teams

1. Dans la carte du lien, repérez Partager avec votre classe et cliquez sur Microsoft Teams.
2. La fenêtre de partage de Microsoft s'ouvre dans un nouvel onglet. Connectez-vous avec votre compte de l'établissement si on vous le demande.
3. Choisissez où publier, par exemple un canal de votre équipe de classe, ajoutez une courte consigne et envoyez.

La fenêtre et ses options appartiennent à Microsoft et peuvent changer, mais le résultat est toujours une publication contenant le lien de lecture. Les élèves cliquent dessus et la simulation s'ouvre en plein écran dans leur navigateur, sur ordinateur portable, tablette ou téléphone.

Écrivez la tâche dans la publication, pas seulement le lien. « Ouvrez la simulation. Trouvez combien pèse un sac de riz de 2 kg sur la Lune et sur Jupiter » donne un bien meilleur travail que « Voici une simulation ».

Option B : ajouter le lien de lecture à un devoir

Utilisez un devoir quand le travail a une date limite.

1. Sur la carte du lien, cliquez sur Copier le lien.
2. Dans votre équipe de classe, créez un devoir comme d'habitude.
3. Ajoutez le lien de lecture comme ressource de type lien, et rédigez les consignes dans le devoir.
4. Attribuez-le.

Simulic n'envoie pas les notes à Teams. Si le devoir comporte des points, saisissez-les vous-même après avoir vérifié les réponses sur la page Partager. Beaucoup d'enseignants font plus simple : le travail sur la simulation est une vérification formative, et la tâche notée est une courte réponse écrite rendue par le devoir.

Option C : un onglet Site web dans l'équipe de la classe

Un onglet garde la simulation à un clic pendant toute l'unité.

1. Copiez le lien de lecture.
2. Dans le canal de l'équipe de classe, ajoutez un onglet et choisissez Site web (Website).
3. Nommez l'onglet (« Labo de poids »), collez le lien de lecture et enregistrez.

Au moment de la rédaction, Teams propose un onglet Site web dans les canaux, mais Microsoft modifie de temps en temps les applications proposées. Si vous ne le voyez pas, publiez plutôt le lien dans le canal et demandez aux élèves de l'utiliser à partir de là.

Recueillir les réponses avec des questions sur le lien

Teams n'a aucun moyen simple de recueillir des réponses depuis une simulation, mais le lien Simulic le fait. Dans l'onglet Questions de la page Partager, construisez une série de questions et choisissez-la pour le lien sous Série de questions. Les élèves voient les questions sous la simulation, saisissent un pseudo et répondent. Une série pour le labo de poids :

• Prédiction (posée avant le démarrage de la simulation) : « Un astronaute saute avec la même vitesse de décollage sur la Lune que sur la Terre. Combien de fois plus haut va-t-elle : environ 2 fois, 6 fois ou 36 fois ? » Réponse attendue : environ 6 fois, car g sur Terre (9,8 m/s²) vaut environ 6 fois g sur la Lune (1,62 m/s²).
• Nombre : « Quel est le poids d'un sac de riz de 2 kg sur la Lune ? » Réponse 3,24, marge d'erreur ± 0,05, unité N.
• Choix multiple : « Que devient la masse du sac sur la Lune ? » Bonne réponse : elle reste de 2 kg.
• Nombre : « Combien pèse le même sac sur Jupiter ? » Réponse 49,6, marge d'erreur ± 0,5, unité N (2 × 24,79).
• Texte court : « Pourquoi la balance à fléau reste-t-elle à l'équilibre sur tous les mondes ? »

Vous pouvez ajouter une explication affichée après chaque réponse et autoriser jusqu'à deux nouveaux essais. La prédiction garde la simulation verrouillée tant que l'élève ne s'est pas engagé, puis réapparaît après l'expérience pour que les élèves comparent.

Essayez la simulation comme les élèves la verront :

Avec une vitesse de décollage de 3 m/s, l'astronaute s'élève d'environ 0,46 m sur Terre et d'environ 2,8 m sur la Lune.

Les résultats apparaissent sur la carte du lien, et Télécharger le CSV vous donne un tableur. Demandez seulement un pseudo ou un prénom, jamais de nom complet ni d'e-mail. L'offre gratuite recueille 100 réponses d'élèves par mois. Pour le déroulé complet, voir recueillir les réponses des élèves sans comptes élèves.

Présenter une simulation dans une réunion Teams

Pour une séance en direct, montrez la simulation vous-même et laissez les élèves suivre sur leur propre appareil.

1. Sur la carte du lien, cliquez sur Présenter. Le lien s'ouvre en mode Présenter (le lien de lecture avec ?present=1 à la fin), conçu pour un écran partagé, avec les boutons Recommencer et Plein écran.
2. Dans la réunion Teams, partagez votre écran ou seulement cette fenêtre de navigateur.
3. Lancez la démonstration. Demandez des prédictions dans le chat de la réunion avant d'appuyer sur quoi que ce soit.
4. Quand les élèves doivent essayer eux-mêmes, collez le lien de lecture dans le chat de la réunion. Les élèves présents dans la salle peuvent aussi scanner le code depuis Afficher le QR code.

Le mode Présenter n'affiche que la simulation : ni questions ni verrou de prédiction, donc la démonstration ne se bloque jamais. Les élèves qui ouvrent le lien de lecture normal obtiennent les questions. Pour un déroulé complet, lisez enseigner avec un projecteur ; cela fonctionne de la même façon sur un écran partagé.

Dépannage

Les élèves voient « Ce lien Simulic n'est plus disponible »

Le lien est désactivé. Cliquez sur Activer le lien sur la page Partager. « Ce lien Simulic a expiré » signifie qu'un dernier jour a été fixé dans les Options Pro ; modifiez-le ou supprimez-le.

La simulation ne s'ouvre pas sur les appareils de l'établissement

Un filtre web bloque peut-être simulic.com. Demandez à votre service informatique de l'autoriser.

La simulation paraît petite pendant une réunion

Cliquez sur Plein écran en mode Présenter et partagez tout l'écran plutôt qu'une fenêtre.

Les réponses de deux classes sont mélangées

Les deux classes ont utilisé le même lien. Dupliquez-le, publiez le nouveau lien dans la seconde équipe, et les réponses seront séparées à partir de là.

Pour les autres plateformes, voir le guide d'intégration d'une simulation dans votre plateforme de cours.

Questions fréquentes

Les élèves ont-ils besoin d'un compte Simulic ?

Non. Ils cliquent sur le lien depuis Teams et la simulation s'ouvre. Si vous joignez des questions, ils saisissent un pseudo.

Puis-je intégrer la simulation directement dans une publication Teams ?

Non. Les publications Teams affichent le lien, pas un cadre intégré. Utilisez un onglet Site web si vous la voulez dans Teams.

Simulic synchronise-t-il les notes avec les devoirs Teams ?

Non. Les réponses restent sur la page Partager et se téléchargent en CSV. Saisissez vous-même les points dans Teams.

Le mode Présenter recueille-t-il des réponses ?

Non. Le mode Présenter n'affiche que la simulation. Les élèves répondent sur le lien de lecture normal.