Como identificar notícias falsas e a velocidade com que se espalham

ComputaçãoSegurança e ética digitalIdades 14–15

Uma notícia aparece na tela do jeito que apareceria numa rede social. Os alunos clicam nas etapas de verificação (fonte, data, autor, imagem, dados e citações, comparação com outras fontes); cada etapa revela uma descoberta e soma ou tira pontos de credibilidade, terminando num veredito de notícia verdadeira ou falsa. Ao lado há uma simulação de propagação: clique em Compartilhar para ver quantas pessoas uma história falsa alcança depois de poucas rodadas de compartilhamento.