Medida de comprimento e volume – régua e proveta

CiênciasHabilidades científicas e medidasIdades 11–12Laboratório virtual

Usar com minha turma

Os alunos arrastam um objeto ao longo de uma régua para alinhar uma ponta com a marca 0, leem seu comprimento com a menor divisão da régua e veem o erro de leitura resultante. Depois colocam o objeto numa proveta: o nível da água sobe, e a leitura de V₁ e V₂ dá o volume do objeto, V = V₂ − V₁. Mudar a menor divisão da régua e da proveta mostra como o resultado registrado depende do instrumento usado.

Aula: Medida do comprimento e do volume de líquidos e de sólidos que não absorvem água; alcance e menor divisão do instrumento

O que mostra

Todo instrumento de medida tem um alcance, o maior valor que consegue medir, e uma menor divisão, o menor intervalo da sua escala. Uma leitura só pode ser registrada até a divisão mais próxima, então sua incerteza chega à metade da menor divisão. Esta simulação aplica essas ideias a uma régua de 15 cm e a uma proveta graduada de 100 mL. O comprimento vem das leituras nas duas extremidades do objeto, e o volume de um sólido irregular que não absorve água é obtido por deslocamento, V = V₂ − V₁, com 1 mL = 1 cm³.

Como usar

Escolha um Objeto a medir, arraste-o ao longo da régua até que uma extremidade fique na marca 0 e leia a outra extremidade. Mude a Menor divisão da régua de 1 mm para 1 cm e compare os comprimentos registrados. Depois clique em Colocar na proveta, leia V₂ na altura dos olhos e subtraia V₁. Ative Mostrar valor real e erro para conferir cada resultado e clique em Retirar objeto para repetir com outra Menor divisão da proveta.

Parâmetros que você pode mudar

  • Objeto a medir Pedrinha, Borracha, Chave, Barra de ferro
  • Menor divisão da régua 1 mm (0,1 cm), 0,5 cm, 1 cm
  • Menor divisão da proveta 1 mL, 2 mL, 5 mL
  • Água inicial na proveta V₁ 30–80 mL
  • Mostrar valor real e erro

Perguntas para explorar

  1. Por que uma extremidade do objeto deve ficar exatamente na marca 0 da régua?
  2. Com uma proveta de menor divisão 5 mL, quanto um volume medido pode diferir do volume real?
  3. Para que tipos de objeto o método de deslocamento V₂ − V₁ daria um volume errado?