Mengukur panjang dan volume – mistar dan gelas ukur

IPA TerpaduKeterampilan ilmiah dan pengukuranUsia 11–12

Siswa menyeret benda di sepanjang mistar sehingga salah satu ujungnya segaris dengan tanda 0, membaca panjangnya sesuai skala terkecil mistar, dan melihat kesalahan pembacaan yang terjadi. Lalu benda dimasukkan ke gelas ukur: permukaan air naik, dan dengan membaca V₁ dan V₂ diperoleh volume benda, V = V₂ − V₁. Mengubah skala terkecil mistar dan gelas ukur menunjukkan bagaimana hasil pengukuran bergantung pada alat yang digunakan.