Le cycle de l'eau et les marées

GéographieEau et océans11–12 ans

Utiliser avec ma classe

Une scène animée entre mer et montagne : l'eau de mer s'évapore sous la chaleur du Soleil (l'évaporation s'accélère quand la température monte), la vapeur d'eau s'élève et est poussée par le vent, se condense en nuages, tombe en pluie sur les montagnes, puis retourne à la mer par le ruissellement et les eaux souterraines. Comptez les gouttes d'eau à chaque étape. Le petit panneau de droite montre la Lune (déplaçable) qui attire l'eau de mer et crée les marées : le niveau de la mer dans la scène monte et descend selon un cycle d'environ 12 heures 25 minutes.

Leçon : L'hydrosphère et le cycle de l'eau ; mers et océans (marées)

Ce qu’elle montre

Le cycle de l'eau est une boucle fermée alimentée par l'énergie du Soleil et par la gravité. La chaleur solaire évapore l'eau de mer ; la vapeur s'élève, se refroidit et se condense en nuages, le vent les pousse vers les terres et, au-dessus des montagnes, l'air refroidi donne la pluie. La gravité ramène l'eau à la mer par les rivières ou, plus lentement, par les nappes souterraines. Dans le modèle, l'évaporation augmente avec la température de la mer et des compteurs suivent les gouttes à chaque étape. Un second panneau relie les marées à l'attraction de la Lune, qui soulève deux bourrelets d'eau opposés.

Mode d’emploi

Commencez avec Afficher le nom des étapes activé et cliquez sur Lancer pour suivre les gouttes, puis masquez les noms et demandez aux élèves d'identifier les étapes. Comparez une mer à 5 °C et une mer à 35 °C avec Température de surface de la mer et observez le compteur d'évaporation. Réglez Vitesse du vent de mer sur 0 puis sur 10 pour voir quand les nuages atteignent les montagnes. Avec Afficher le modèle des marées activé, faites glisser la Lune.

Paramètres modifiables

  • Température de surface de la mer 5–40 °C
  • Vitesse du vent de mer 0–10 m/s
  • Vitesse de la simulation 0,2–3 heures/seconde
  • Afficher le nom des étapes
  • Afficher le modèle des marées

Questions à explorer

  1. Quelles étapes ramènent l'eau des terres vers la mer, et laquelle est la plus lente ?
  2. Comment le nombre de gouttes évaporées change-t-il quand la température de surface de la mer passe de 10 °C à 35 °C ?
  3. Pourquoi, dans le modèle, la plus grande partie de la pluie tombe-t-elle sur les montagnes plutôt que sur la mer ?