Laboratorium variasi – kontinu dan diskontinu, gen dan lingkungan
BiologiGenetikaUsia 17–18
Memuat…
Masuk untuk memainkanPraktikum virtual tentang variasi: ukur tinggi badan dan jengkal tangan dalam satu angkatan siswa simulasi (variasi kontinu: histogram dengan rata-rata, simpangan baku sampel s dengan n − 1, dan kurva normal) serta catat golongan darah dan kemampuan menggulung lidah (variasi diskontinu: diagram batang). Studi anak kembar dan empat percobaan lingkungan (klon tanaman, bunga hortensia, kelinci Himalaya, penyu) memisahkan pengaruh gen dan lingkungan.
Pelajaran: Variasi: penyebab genetik dan lingkungan
Yang ditunjukkan
Praktikum virtual ini membantu siswa berusia 11–16 tahun menyelidiki variasi. Dalam satu angkatan simulasi berisi 500 siswa, mereka mengukur tinggi badan dan jengkal tangan, membuat histogram, menghitung rata-rata dan simpangan baku sampel (n − 1), lalu membandingkannya dengan golongan darah dan kemampuan menggulung lidah dalam diagram batang. Studi kembar membandingkan kembar identik, kembar tidak identik, dan orang yang tidak berkerabat, sedangkan empat percobaan menunjukkan lingkungan mengubah fenotipe. Data disimulasikan dengan sebaran yang realistis; heritabilitas tinggi badan (sekitar 80%), suhu kulit, dan kurva jenis kelamin penyu adalah model yang disederhanakan.
Cara menggunakan
Di Survei angkatan, pilih Karakteristik, atur Ukuran sampel, lalu tekan Ukur 1, Ukur 10, atau Penuhi sampel; ubah Lebar kelas dan bandingkan tabel hasil. Di Kembar, pilih Jenis pasangan lalu tekan +10 pasangan. Di Lingkungan, pilih Percobaan, ubah cahaya, pH tanah, atau suhu, lalu tekan Tanam 6 minggu, Catat, atau Inkubasi 100 telur.
Parameter yang dapat diubah
- Layar awal Survei angkatan, Studi kembar, Lingkungan
- Karakteristik Tinggi badan, Jengkal tangan, Golongan darah ABO, Menggulung lidah
- Ukuran sampel n 5–200 siswa
- Gambar kurva normal pada histogram
- Jenis pasangan (layar Kembar) Kembar identik, dibesarkan bersama, Kembar identik, dibesarkan terpisah, Kembar tidak identik, dibesarkan bersama, Orang tidak berkerabat
- Percobaan (layar Lingkungan) Klon tanaman: cahaya dan ion mineral, Hortensia: pH tanah, Kelinci Himalaya: suhu, Penyu: suhu inkubasi
Pertanyaan untuk dijelajahi
- Mengapa tinggi badan digambarkan dengan histogram, sedangkan golongan darah ABO dengan diagram batang?
- Bagaimana rata-rata dan simpangan baku sampel berubah ketika sampel bertambah dari 10 menjadi 100 siswa?
- Kembar identik yang dibesarkan terpisah tetap berbeda tinggi beberapa sentimeter. Apa penyebab perbedaan itu?
