Características dos seres vivos – vivo ou não vivo e as três funções vitais

BiologiaBiologia celularIdades 11–12

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Teste oito amostras (uma semente de feijão, um vírus, o fogo, um robô, levedura, um cristal de sal, um cogumelo e uma folha seca) quanto a movimento, respiração, sensibilidade, crescimento, reprodução, excreção, nutrição e células, e classifique cada uma como ser vivo, não vivo ou caso limite. Uma segunda tela compara nutrição, relação e reprodução em oito organismos, de autótrofos a heterótrofos e do brotamento às sementes.

Aula: Características dos seres vivos; processos vitais; funções vitais: nutrição, relação e reprodução

O que mostra

Os seres vivos compartilham um conjunto de processos vitais: movimento, respiração, sensibilidade, crescimento, reprodução, excreção e nutrição, e são formados por células. Um processo sozinho não prova nada: um robô se move e detecta luz, o fogo parece crescer, se alimentar e liberar resíduos, e um cristal cresce. Só é vivo o que mostra todos eles em alguma fase da vida; por isso uma semente dormente conta, e uma folha morta, feita de células mortas, não. Os vírus só são copiados dentro de uma célula hospedeira e ficam no limite da vida. Uma segunda tela compara como os organismos se nutrem, reagem e se reproduzem.

Como usar

Em Vivo ou não vivo?, escolha uma amostra na lista ou na fileira de cartões. Toque em um quadro de teste, ou clique em Testar tudo, e leia a evidência abaixo do desenho. Depois clique em Ser vivo, Não vivo ou Caso limite; a tabela reúne todas as marcas. Em Funções vitais, escolha um organismo e uma função vital para vê-lo se alimentar, responder a um estímulo ou se reproduzir, e responda às tarefas.

Parâmetros que você pode mudar

  • Tela Vivo ou não vivo?, Funções vitais
  • Amostra Semente de feijão, Vírus, Fogo, Robô, Levedura, Cristal de sal, Cogumelo, Folha seca
  • Organismo Morangueiro, Dormideira, Ser humano, Ameba, Levedura, Cogumelo, Cianobactéria, Hidra
  • Função vital Nutrição, Relação, Reprodução

Perguntas para explorar

  1. Por que um único processo vital, como o movimento, não basta para mostrar que algo está vivo?
  2. Como uma semente seca pode estar viva se quase não mostra processos vitais?
  3. Em que diferem a nutrição autótrofa e a heterótrofa, e quais organismos usam cada uma?