Simulações no PowerPoint e no Google Slides

A maioria das aulas ainda parte de uma apresentação de slides, então a forma mais fácil de levar simulações no PowerPoint e no Google Slides para a aula é deixá-las a um clique do slide em que você precisa delas. Este guia mostra um fluxo que funciona igual nos dois aplicativos: um slide com um link que abre a simulação no modo de apresentação e um slide com um QR code que coloca a mesma simulação no dispositivo de cada aluno. Você configura uma vez com o Simulic, executa em aula e vê uma sequência completa de quatro slides para uma demonstração de quantidade de movimento, com valores reais e uma pergunta-chave (hinge question).

O que você precisa

• Uma conta gratuita de professor no Simulic. Os alunos nunca precisam de uma.
• Sua apresentação no PowerPoint ou no Google Slides.
• Um projetor ou tela e um navegador no computador de quem apresenta.
• Uma simulação. Este guia usa Colisões no trilho de ar.

Por que um link, e não a simulação dentro do slide

Um slide guarda texto e imagens. Uma simulação é uma página da web ativa que roda no navegador. O Simulic não tem complemento para PowerPoint nem para Google Slides, então este guia não tenta encaixar a simulação no próprio slide. Um link faz o trabalho melhor de qualquer forma:

• Sempre funciona. Clicar em um link durante a apresentação abre o seu navegador, em qualquer versão dos dois aplicativos.
• O modo de apresentação é feito para o projetor. Ele mostra a simulação grande e esconde tudo o que os alunos não precisam ver.
• O QR code leva a aula até os alunos. O mesmo link, escaneado, dá a cada aluno a simulação com as suas perguntas anexadas.

Passo 1: Crie um link para a aula

1. Abra a página da simulação e clique em Compartilhar.
2. Na aba Simulação, defina os valores iniciais da sua demonstração. Para a aula de colisões, mantenha os padrões: carrinho 1 com 1 kg a 3 m/s, carrinho 2 com 2 kg a −1 m/s (para a esquerda). Esses valores ficam fixados no novo link.
3. Vá à aba Links de compartilhamento. Em Novo link, dê ao link o nome da aula, por exemplo "Quantidade de movimento · Aula 3 · slides", escolha o Idioma e clique em Criar link.

Passo 2: Obtenha o link do modo de apresentação

1. No cartão do link, clique em Apresentar. O modo de apresentação abre em uma nova aba do navegador.
2. Copie o endereço da barra de endereços do navegador. É o seu link de jogar com ?present=1 no final.

Você também pode clicar em Copiar link e digitar ?present=1 depois dele. Os dois dão o mesmo endereço.

No modo de apresentação, a página mostra o título da simulação em letras grandes, a simulação ocupando a maior parte da tela e o painel de valores iniciais em texto maior. Há três botões: Mostrar QR code, Reiniciar e Tela cheia. As perguntas e os bloqueios de previsão anexados ao link não aparecem, então a demonstração nunca trava em uma pergunta feita para os alunos.

Passo 3: Acrescente o link a um slide

1. No slide em que a demonstração deve entrar, acrescente uma linha de texto curta ou uma forma, como um botão com o rótulo "Executar a colisão".
2. Selecione-a e acrescente um link com o comando de inserir link do aplicativo (Ctrl+K, ou Cmd+K no Mac, funciona no PowerPoint e no Google Slides).
3. Cole o link do modo de apresentação e confirme.
4. Inicie a apresentação e clique no link para testá-lo.

Quando você clica no link durante a apresentação, a simulação abre no seu navegador. Clique em Tela cheia, execute a demonstração e volte à janela da apresentação para continuar.

Se depois você compartilhar a apresentação com os alunos, troque esse link pelo link de jogar simples (sem ?present=1) ou coloque-o no último slide. O modo de apresentação esconde as perguntas, e os alunos que trabalham sozinhos precisam delas.

Passo 4: Ponha o QR code em um slide

Cada cartão de link na página Compartilhar mostra o seu QR code.

1. Clique em Baixar QR code. Você recebe uma imagem PNG chamada simulic- mais o código do link.
2. Insira a imagem em um slide, tão grande quanto o layout permitir. Os alunos do fundo da sala precisam conseguir escaneá-la.
3. Acrescente a tarefa curta ao lado, para que os alunos saibam o que fazer quando a simulação abrir.

O QR code abre o link de jogar comum, não o modo de apresentação, então os alunos recebem a simulação com as perguntas que você anexou. Vai montar a apresentação em outro computador? Enviar o link para mim manda para o seu e-mail o link com o QR code anexado.

Você não precisa necessariamente do slide do QR code: o modo de apresentação tem o próprio botão Mostrar QR code, que preenche a tela com o código e o endereço curto embaixo. A versão em slide é útil quando você quer a tarefa e o código na tela juntos, ou quando imprime os slides como material de apoio.

Execute em aula: uma sequência de quatro slides sobre quantidade de movimento

Esta é a simulação que os alunos verão. Ao carregar, os carrinhos começam a se mover logo. Clique em Reiniciar dentro da simulação para pará-los no início e depois em Iniciar quando a turma estiver pronta.

Slide 1: a pergunta. "Um carrinho de 1 kg a 3 m/s encontra um carrinho de 2 kg vindo do outro lado a 1 m/s. Eles ficam grudados. Para que lado se movem?" Dê à turma 30 segundos de reflexão em silêncio.

Slide 2: a pergunta-chave. "A) esquerda, B) direita, C) param, D) depende só de qual carrinho é mais pesado." Os alunos levantam os dedos. A resposta é B. Os alunos que escolhem A ou D acham que o carrinho mais pesado sempre vence; os que escolhem C acham que uma colisão frontal em que os carrinhos ficam grudados sempre termina em repouso.

Slide 3: o link. Clique em "Executar a colisão". Na simulação, clique em Trocar tipo de colisão para passar à colisão inelástica (isso também devolve os carrinhos ao início) e depois em Iniciar. A quantidade de movimento total é 1 × 3 + 2 × (−1) = 1,00 kg·m/s antes e depois. Os carrinhos grudados se movem para a direita a 0,33 m/s, e a tabela mostra a energia cinética caindo de 5,50 J para 0,17 J, uma perda de 5,33 J. Volte à colisão elástica e execute de novo: o carrinho 1 volta a −2,33 m/s, o carrinho 2 se move para a direita a 1,67 m/s e a energia cinética continua em 5,50 J.

Slide 4: o QR code e a tarefa. "Escaneie o código. Defina as duas massas em 1 kg e execute uma colisão elástica. O que acontece com as velocidades?" (Os carrinhos trocam de velocidade.) Anexe um conjunto de perguntas ao link para coletar respostas: até 5 perguntas, inclusive perguntas numéricas corrigidas com margem de erro, como "Com os valores iniciais, a que velocidade se movem os carrinhos grudados?" (resposta 0,33, tolerância ± 0,02, unidade m/s). Os alunos digitam um apelido e respondem abaixo da simulação; você vê os resultados na página Compartilhar.

A rotina por trás dessa sequência, prever antes de executar, é explicada em Prever–Observar–Explicar com simulações. Para saber mais sobre como conduzir a própria demonstração, das perguntas-chave aos quadros brancos pequenos, leia ensinar com um projetor.

Ainda sem link? Use o botão Apresentar da página da biblioteca

Toda página de simulação da biblioteca tem o próprio botão Apresentar. Ele mostra só a simulação, grande, para a tela da turma, e o botão passa a ser Sair da apresentação. Você pode ligar um slide à página da simulação e clicar em Apresentar quando chegar lá. Não exige conta, mas você não tem valores iniciais fixados, nem QR code, nem respostas, então um link de compartilhamento é melhor para qualquer coisa além de uma demonstração rápida.

Solução de problemas

O link abre a página de jogar normal

O endereço no slide está sem ?present=1. Copie-o de novo da aba que o botão Apresentar abriu.

Os alunos não conseguem escanear o QR code

Aumente a imagem e diminua a luz da sala se o projetor for fraco. Como reserva, leia em voz alta o endereço curto sob o código no modo de apresentação.

A simulação não carrega no computador da sala

Abra o link de jogar no navegador antes da aula. Se falhar só nos dispositivos da escola, um filtro da web pode estar bloqueando o simulic.com; peça à TI que o libere.

O link diz que não está mais disponível

O link está desativado. Clique em Ativar link na página Compartilhar. O slide e o QR code voltam a funcionar quando ele é ativado de novo.

Para postar a mesma simulação em um LMS, veja o guia para incorporar uma simulação no seu LMS. Para o panorama geral, leia como usar simulações interativas em sala de aula.

Perguntas frequentes

Posso colocar a simulação ao vivo dentro de um slide do PowerPoint ou do Google Slides?

O Simulic não tem complemento para nenhum dos dois aplicativos. Em vez disso, ligue o slide ao modo de apresentação: um clique abre a simulação no seu navegador.

Meus slides vão quebrar se eu mudar o conjunto de perguntas depois?

Não. O link e o QR code continuam os mesmos. As mudanças feitas na página Compartilhar valem para o mesmo link.

Os alunos veem as perguntas no modo de apresentação?

Não. O modo de apresentação esconde as perguntas e os bloqueios de previsão. Os alunos as veem quando abrem o link nos próprios dispositivos, por exemplo pelo QR code.

Posso reaproveitar o mesmo slide com várias turmas?

Sim, mas as respostas de cada turma caem então em um só link. Para resultados separados, crie um link por turma e baixe um QR code para a cópia da apresentação de cada turma.