Simulaciones en PowerPoint y Google Slides

La mayoría de las clases aún se dan con una presentación, así que la forma más fácil de llevar simulaciones en PowerPoint y Google Slides a una clase es dejarlas a un clic de la diapositiva donde las necesitas. Esta guía muestra un flujo que funciona igual en ambas aplicaciones: una diapositiva con un enlace que abre la simulación en modo presentación y otra con un código QR que pone la misma simulación en el dispositivo de cada estudiante. Lo prepararás una vez con Simulic, lo usarás en clase y verás una secuencia completa de cuatro diapositivas para una demostración de momento lineal, con valores reales y una pregunta bisagra.

Qué necesitas

• Una cuenta de profesor de Simulic gratuita. Los estudiantes nunca la necesitan.
• Tu presentación en PowerPoint o Google Slides.
• Un proyector o una pantalla, y un navegador en el ordenador desde el que presentas.
• Una simulación. Esta guía usa Choques en un carril de aire.

Por qué un enlace y no la simulación dentro de la diapositiva

Una diapositiva contiene texto e imágenes. Una simulación es una página web activa que se ejecuta en el navegador. Simulic no tiene complemento para PowerPoint ni para Google Slides, así que esta guía no intenta meter la simulación en la propia diapositiva. Un enlace hace el trabajo mejor de todos modos:

• Siempre funciona. Hacer clic en un enlace durante una presentación abre tu navegador, en cualquier versión de ambas aplicaciones.
• El modo presentación está pensado para el proyector. Muestra la simulación en grande y oculta todo lo que los estudiantes no necesitan ver.
• El código QR lleva la clase a los estudiantes. El mismo enlace, escaneado, da a cada estudiante la simulación con tus preguntas adjuntas.

Paso 1: crea un enlace para la clase

1. Abre la página de la simulación y haz clic en Compartir.
2. En la pestaña Simulación, fija los valores iniciales de tu demostración. Para la clase de choques, deja los valores por defecto: carrito 1 de 1 kg a 3 m/s, carrito 2 de 2 kg a −1 m/s (hacia la izquierda). Estos valores quedan fijados en el enlace nuevo.
3. Ve a la pestaña Enlaces compartidos. En Nuevo enlace, pon al enlace el nombre de la clase, por ejemplo "Momento lineal · Clase 3 · diapositivas", elige el Idioma y haz clic en Crear enlace.

Paso 2: consigue el enlace de modo presentación

1. En la tarjeta del enlace, haz clic en Presentar. El modo presentación se abre en una pestaña nueva del navegador.
2. Copia la dirección de la barra de direcciones del navegador. Es tu enlace de juego con ?present=1 al final.

También puedes hacer clic en Copiar enlace y escribir tú mismo ?present=1 detrás. Ambas formas dan la misma dirección.

En el modo presentación, la página muestra el título de la simulación en letra grande, la simulación ocupando la mayor parte de la pantalla y el panel de valores iniciales con texto más grande. Hay tres botones: Mostrar código QR, Reiniciar y Pantalla completa. Las preguntas y los bloqueos de predicción asociados al enlace no aparecen, así que la demostración nunca se detiene en una pregunta pensada para los estudiantes.

Paso 3: añade el enlace a una diapositiva

1. En la diapositiva donde va la demostración, añade una línea de texto breve o una forma, como un botón con la etiqueta "Ejecutar el choque".
2. Selecciónala y añade un enlace con el comando de insertar enlace de tu aplicación (Ctrl+K, o Cmd+K en un Mac, funciona tanto en PowerPoint como en Google Slides).
3. Pega el enlace de modo presentación y confirma.
4. Inicia la presentación y haz clic en el enlace para probarlo.

Cuando haces clic en el enlace durante la presentación, la simulación se abre en tu navegador. Pulsa Pantalla completa, ejecuta la demostración y vuelve a la ventana de la presentación para continuar.

Si luego compartes la presentación con los estudiantes, cambia ese enlace por el enlace de juego normal (sin ?present=1) o añádelo en la última diapositiva. El modo presentación oculta las preguntas, y los estudiantes que trabajan solos las necesitan.

Paso 4: pon el código QR en una diapositiva

Cada tarjeta de enlace de la página Compartir muestra su código QR.

1. Haz clic en Descargar QR. Obtienes una imagen PNG llamada simulic- más el código del enlace.
2. Inserta la imagen en una diapositiva, tan grande como permita el diseño. Los estudiantes del fondo deben poder escanearla.
3. Añade la tarea breve junto a ella, para que los estudiantes sepan qué hacer cuando se abra la simulación.

El código QR abre el enlace de juego normal, no el modo presentación, así que los estudiantes reciben la simulación con las preguntas que hayas adjuntado. ¿Preparas la presentación en otro ordenador? Enviarme el enlace te manda por correo el enlace con su código QR adjunto.

No necesitas estrictamente la diapositiva del QR: el modo presentación tiene su propio botón Mostrar código QR, que llena la pantalla con el código y la dirección corta debajo. La versión en diapositiva es útil cuando quieres tener la tarea y el código en pantalla a la vez, o cuando imprimes las diapositivas como material.

Úsalo en clase: una secuencia de cuatro diapositivas sobre el momento lineal

Esta es la simulación que verán los estudiantes. Al cargar, los carritos empiezan a moverse de inmediato. Pulsa Restablecer dentro de la simulación para pararlos en el punto de partida y después Iniciar cuando la clase esté lista.

Diapositiva 1: la pregunta. "Un carrito de 1 kg a 3 m/s se encuentra con uno de 2 kg que viene en sentido contrario a 1 m/s. Quedan unidos. ¿Hacia dónde se mueven?" Da a la clase 30 segundos de reflexión en silencio.

Diapositiva 2: la pregunta bisagra. "A) izquierda, B) derecha, C) se paran, D) depende solo de qué carrito es más pesado." Los estudiantes levantan los dedos. La respuesta es B. Los estudiantes que eligen A o D piensan que el carrito más pesado siempre gana; los que eligen C piensan que un choque frontal en el que quedan unidos siempre termina en reposo.

Diapositiva 3: el enlace. Haz clic en "Ejecutar el choque". En la simulación, pulsa Cambiar tipo de choque para pasar al choque inelástico (esto también devuelve los carritos al punto de partida) y luego pulsa Iniciar. El momento lineal total es 1 × 3 + 2 × (−1) = 1,00 kg·m/s antes y después. Los carritos unidos se mueven hacia la derecha a 0,33 m/s, y la tabla muestra que la energía cinética baja de 5,50 J a 0,17 J, una pérdida de 5,33 J. Vuelve al choque elástico y ejecútalo otra vez: el carrito 1 rebota a −2,33 m/s, el carrito 2 se mueve hacia la derecha a 1,67 m/s y la energía cinética se mantiene en 5,50 J.

Diapositiva 4: el código QR y la tarea. "Escanea el código. Pon las dos masas en 1 kg y ejecuta un choque elástico. ¿Qué pasa con las velocidades?" (Los carritos intercambian sus velocidades.) Adjunta un conjunto de preguntas al enlace para recoger respuestas: hasta 5 preguntas, incluidas preguntas de número corregidas con un margen de error, como "Con los valores iniciales, ¿a qué velocidad se mueven los carritos unidos?" (respuesta 0,33, margen de error ± 0,02, unidad m/s). Los estudiantes escriben un apodo y responden bajo la simulación; ves los resultados en la página Compartir.

La rutina que hay detrás de esta secuencia, predecir antes de ejecutar, se explica en Predecir–Observar–Explicar con simulaciones. Para saber más sobre cómo hacer la propia demostración, desde las preguntas bisagra hasta las minipizarras, lee enseñar con un proyector.

¿Aún no tienes un enlace? Usa el botón Presentar de la página de la biblioteca

Cada página de simulación de la biblioteca tiene su propio botón Presentar. Muestra solo la simulación, en grande, para la pantalla de la clase, y el botón cambia a Salir de la presentación. Puedes enlazar una diapositiva a la página de la simulación y pulsar Presentar al llegar. No necesita cuenta, pero no tienes valores iniciales fijados, ni código QR ni respuestas, así que un enlace compartido es mejor para cualquier cosa más que una demostración rápida.

Solución de problemas

El enlace abre la página de juego normal

A la dirección de la diapositiva le falta ?present=1. Cópiala de nuevo desde la pestaña que abrió Presentar.

Los estudiantes no pueden escanear el código QR

Haz la imagen más grande y baja las luces del aula si el proyector es débil. Como alternativa, lee en voz alta la dirección corta que aparece bajo el código en el modo presentación.

La simulación no carga en el ordenador del aula

Abre el enlace de juego en el navegador antes de la clase. Si falla solo en los dispositivos del centro, puede que un filtro web bloquee simulic.com; pide a tu equipo informático que lo permita.

El enlace dice que ya no está disponible

El enlace está desactivado. Haz clic en Activar enlace en la página Compartir. La diapositiva y el código QR vuelven a funcionar en cuanto se activa de nuevo.

Para publicar la misma simulación en un LMS, consulta la guía para incrustar una simulación en tu LMS. Para una visión de conjunto, lee cómo usar simulaciones interactivas en el aula.

Preguntas frecuentes

¿Puedo poner la simulación activa dentro de una diapositiva de PowerPoint o Google Slides?

Simulic no tiene complemento para ninguna de las dos aplicaciones. Enlaza la diapositiva al modo presentación: un clic abre la simulación en tu navegador.

¿Se romperán mis diapositivas si luego cambio el conjunto de preguntas?

No. El enlace y el código QR siguen siendo los mismos. Los cambios en la página Compartir se aplican al mismo enlace.

¿Los estudiantes ven las preguntas en el modo presentación?

No. El modo presentación oculta las preguntas y los bloqueos de predicción. Los estudiantes las ven cuando abren el enlace en sus propios dispositivos, por ejemplo desde el código QR.

¿Puedo reutilizar la misma diapositiva con varias clases?

Sí, pero entonces las respuestas de cada clase llegan a un solo enlace. Para tener resultados separados, crea un enlace por clase y descarga un código QR para la copia de la presentación de cada clase.