Leitura de desenho de detalhe – vistas, cortes e cotas
TecnologiaDesenho técnico e projetoIdades 15–16
Use com a sua turma: os alunos abrem por um link ou QR code, sem precisar de conta.
Uma peça de revolução (bucha, eixo escalonado, espaçador ou polia de correia em V) aparece ao mesmo tempo como sólido 3D e como desenho de detalhe com vista frontal, vista lateral e as cotas ⌀D, ⌀d, L. Os alunos alteram as três dimensões e veem o sólido 3D e o desenho se atualizarem, arrastam o sólido para girar o eixo de visão e ativam o corte para ver o furo desenhado com linha contínua e o material cortado hachurado a 45° — ao desativar, o furo volta a ser uma linha tracejada.
Aula: Desenho de detalhe: vistas, cortes, cotagem e procedimento de leitura
O que mostra
Engenheiros descrevem peças por vistas ortográficas, e não por desenhos em perspectiva. A simulação coloca um sólido 3D ao lado do seu desenho de detalhe, com vista frontal, vista lateral e as cotas ⌀D, ⌀d e L, para que os alunos relacionem cada linha do papel a uma característica da peça real. Elementos ocultos, como um furo, são desenhados com linha tracejada. Um corte pelo eixo substitui essas linhas por contornos contínuos grossos e aplica hachura a 45° no material cortado; por isso os cortes são preferidos em peças com detalhes internos.
Como usar
Escolha uma Peça e altere o Diâmetro externo ⌀D, o Diâmetro do furo ⌀d e o Comprimento L, verificando que o sólido e os valores de cota no desenho mudam juntos. Arraste sobre o sólido para girá-lo, ou use Girar sozinho e Vista padrão, e associe cada face à sua vista. Alterne entre Mostrar corte e Ocultar corte para comparar como o furo é desenhado. Termine lendo o desenho na ordem: legenda, vistas, cotas e requisitos técnicos.
Parâmetros que você pode mudar
- Peça Bucha, Eixo escalonado, Espaçador, Polia em V
- Diâmetro externo ⌀D 30–90 mm
- Diâmetro do furo ⌀d 10–60 mm
- Comprimento L 20–100 mm
- Mostrar corte (com hachura)
Perguntas para explorar
- Na vista frontal sem corte, que tipo de linha representa o furo, e por quê?
- Quando o corte é exibido, quais regiões da peça recebem hachura e quais ficam em branco?
- Na Bucha, como muda a espessura da parede (D − d)/2 quando você aumenta ⌀d e mantém ⌀D fixo?