Simulic
Deutsch

Simulation in WordPress einbetten: Block oder Link

Aktualisiert am 2026-10-02

Wenn Sie einen Lehr-Blog schreiben, eine Fachschaftsseite betreiben oder Hausaufgaben auf einer Schul-Website mit WordPress veröffentlichen, können Sie eine Simulation in WordPress einbetten, damit die Leserinnen und Leser im Beitrag ein Live-Experiment durchführen. Dafür gibt es zwei Wege: den Einbettungscode in einen Custom-HTML-Block einfügen oder den Abspiellink allein in eine Zeile setzen und WordPress die Einbettung bauen lassen. Diese Anleitung zeigt beide mit Simulic, erklärt, welcher passt, wie Sie die Höhe richtig einstellen und was Sie tun, wenn WordPress den Frame stillschweigend entfernt. Am Ende stehen Ideen für Lehrbeiträge, die eine Simulation gut nutzen.

Was Sie brauchen

  • Ein kostenloses Simulic-Lehrkonto. Leserinnen, Leser und Lernende brauchen nie eines.
  • Eine WordPress-Website, auf der Sie Beiträge oder Seiten bearbeiten können.
  • Für die Methode mit Custom HTML eine Benutzerrolle, die HTML wie iframes speichern darf. Auf einer normalen WordPress-Einzelinstallation können das Administratoren und Redakteure meist; Autoren und Mitarbeiter meist nicht. Fragen Sie Ihre Website-Administration, wenn Sie unsicher sind.
  • Eine Simulation und einen Freigabelink dafür.

Welche Methode sollten Sie wählen?

Abspiellink einfügen Custom-HTML-Block
Aufwand Eine Zeile einfügen Einbettungscode einfügen
Höhe Von WordPress und Ihrem Theme bestimmt Sie legen sie fest
Fragen unter der Simulation Eventuell Scrollen im Frame nötig Der Frame wächst mit dem Inhalt, oder Sie erhöhen die Höhe
Funktioniert für jede Benutzerrolle Meist Nur Rollen, die HTML speichern dürfen

Beginnen Sie mit dem Abspiellink. Ist das Ergebnis zu niedrig oder bleibt der Link ein einfacher Link, wechseln Sie zum Custom-HTML-Block.

  1. Öffnen Sie die Simulationsseite und klicken Sie auf Teilen.
  2. Stellen Sie auf dem Tab Simulation die Startwerte ein, mit denen die Leserinnen und Leser beginnen sollen. Sie werden an den neuen Link gebunden.
  3. Wechseln Sie zum Tab Freigabelinks. Benennen Sie unter Neuer Link den Link nach dem Beitrag, zum Beispiel „Blog · Beitrag Galtonbrett“, wählen Sie die Sprache und klicken Sie auf Link erstellen.
  4. Klicken Sie in der Link-Karte für Methode A auf Link kopieren, oder öffnen Sie für Methode B Einbettungscode und klicken Sie auf Einbettungscode kopieren.

Verwenden Sie für jeden Beitrag einen eigenen Link. Jeder Link behält seine eigene Aufrufzahl und seine eigenen Antworten, sodass Sie sehen, welchen Beitrag die Leserinnen und Leser tatsächlich nutzen.

Simulic unterstützt oEmbed, den Standard, mit dem WordPress einen eingefügten Link in einen eingebetteten Frame verwandelt.

  1. Setzen Sie im Beitragseditor den Cursor in eine neue, leere Zeile.
  2. Fügen Sie den Abspiellink (er sieht so aus: https://simulic.com/p/…) allein ein, ohne etwas anderes in der Zeile.
  3. Warten Sie einen Moment. Erkennt WordPress den Link, zeigt es im Editor eine Vorschau der Simulation.
  4. Sehen Sie sich den Beitrag in der Vorschau an, dann veröffentlichen oder aktualisieren Sie ihn.

Bleibt der Link einfacher Text, hat Ihre Website oder Ihr Editor die Einbettung nicht erstellt. Das hängt von der WordPress-Einrichtung ab, nicht vom Link. Nutzen Sie dann Methode B.

Der so erzeugte Frame hat eine feste Größe, die WordPress und Ihr Theme wählen. Das passt für eine Simulation allein. Hängen Sie Fragen an den Link, kann der Frame zu niedrig sein, um sie ohne Scrollen zu zeigen.

Methode B: Custom-HTML-Block

  1. Fügen Sie im Block-Editor dort, wo die Simulation erscheinen soll, einen Block Custom HTML (Individuelles HTML) hinzu (suchen Sie im Block-Inserter nach „Custom HTML“).
  2. Fügen Sie den Einbettungscode aus Simulic ein.
  3. Schalten Sie den Block in die Vorschau, um zu prüfen, ob die Simulation lädt.
  4. Sehen Sie sich den ganzen Beitrag in der Vorschau an, dann veröffentlichen oder aktualisieren Sie ihn.

Schalten Sie im klassischen Editor vor dem Einfügen in die HTML-Ansicht (Code), wechseln Sie danach zurück und speichern Sie. Menünamen unterscheiden sich zwischen WordPress-Versionen, Themes und Page-Buildern; suchen Sie die Option, mit der Sie HTML bearbeiten können.

Der Einbettungscode beginnt mit einem iframe mit 640 px Höhe und endet mit einem kleinen Skript, das den Frame mit seinem Inhalt wachsen lässt, plus einer Zeile „Simulation by Simulic“. Behält WordPress das Skript, passt sich der Frame selbst an, wenn Fragen erscheinen. Entfernt es das Skript, bleibt der Frame 640 px hoch:

  • Nur die Simulation: 640 px genügen.
  • Mit 2–3 Fragen: Ändern Sie height="640" auf etwa 850.
  • Mit 5 Fragen und Vorhersagen: Probieren Sie 1000–1100.

Wenn WordPress den iframe entfernt

Sieht der Beitrag im Editor gut aus, aber die Simulation fehlt nach dem Speichern, hat etwas den iframe entfernt. Die üblichen Ursachen:

  • Ihre Benutzerrolle. WordPress entfernt iframes und Skripte bei Nutzenden, die kein ungefiltertes HTML posten dürfen. In Multisite-Netzwerken kann das oft nur die Super-Administration des Netzwerks. Bitten Sie eine Administratorin oder einen Administrator, den Code für Sie einzufügen, oder nutzen Sie Methode A.
  • Ein Sicherheits-Plugin oder Page-Builder, das HTML filtert. Prüfen Sie dessen Einstellungen zu iframes oder Einbettungen, oder fragen Sie, wer die Website verwaltet.
  • Ein Hosting-Tarif, der eigenen Code einschränkt. Manche gehosteten WordPress-Tarife erlauben keine iframes oder Skripte in Beiträgen.

Wird nur das Skript entfernt, funktioniert die Simulation weiter. Erhöhen Sie dann einfach die Höhe wie oben beschrieben.

Ideen für Lehr-Blogs, die funktionieren

Eine Simulation macht aus einem Beitrag, den Lernende lesen, einen, den sie ausprobieren. Einige Formate, die funktionieren:

  • Aufgabe der Woche. Eine Frage, eine Simulation, Antworten am Link gesammelt.
  • Wiederholungsseite pro Einheit. Drei oder vier Simulationen, jeweils mit einer einzeiligen Aufgabe.
  • Flipped Classroom. Eine kurze Erklärung, eine Simulation mit Vorhersagefragen, dann „Bringt eure Antwort mit in den Unterricht“.
  • Erklärung für Eltern. „Das haben wir heute im Unterricht gemacht“, mit derselben Simulation, die die Lernenden genutzt haben.

Hier ein Beitrag „Aufgabe der Woche“ in Aktion, mit der Simulation zum Galtonbrett:

Galtonbrett – Wahrscheinlichkeit mit Plinko

Auf dem Bildschirm „Einführung“ fallen Kugeln durch 12 Reihen von Nägeln und springen an jedem Nagel mit der Wahrscheinlichkeit 0,5 nach rechts. Bitten Sie die Leserinnen und Leser vorherzusagen, welches Fach die meisten Kugeln bekommt, bevor sie auf 100 Kugeln drücken. Die Theorie sagt, dass das mittlere Fach (k = 6) etwa 22,6 % der Kugeln bekommt, die drei mittleren Fächer zusammen etwa 61 % und jedes Randfach nur etwa 0,02 %, ungefähr 1 Kugel von 4096. Stellen Sie auf dem Bildschirm „Labor“ p = 0,7 ein: Das Maximum wandert zu etwa k = 8,4, dem Mittelwert von 12 × 0,7.

Fragen für den Link (erstellen Sie sie auf dem Tab Fragen der Seite „Teilen“):

  • Vorhersage (nicht bewertet): „Welches Fach sammelt die meisten Kugeln?“ Erwartete Antwort: das mittlere, k = 6.
  • Zahl: „Wie viel Prozent der Kugeln landen etwa in Fach 6?“ Antwort 22,6, Toleranz ± 1,5, Einheit %.
  • Kurzantwort: „Warum erreichen so wenige Kugeln die Randfächer?“ Musterantwort: Eine Kugel muss an allen 12 Nägeln in dieselbe Richtung springen, und das tut nur einer von 4096 Wegen.

Bitten Sie die Lernenden nur um einen Spitznamen oder Vornamen. Die Antworten sehen Sie auf der Link-Karte, und Sie können sie als CSV herunterladen. Eine vollständige Anleitung finden Sie unter Schülerantworten ohne Schülerkonten sammeln. Ideen jenseits der Wahrscheinlichkeitsrechnung finden Sie unter Interaktive Mathe-Aktivitäten.

Fehlerbehebung

Der Frame ist leer

Öffnen Sie den Abspiellink direkt. Schlägt er nur auf Schulgeräten fehl, blockiert ein Webfilter simulic.com. Funktioniert er direkt, prüfen Sie das HTML des Beitrags: Fehlt die Zeile mit dem iframe, lesen Sie den Abschnitt zu entfernten iframes oben.

„Dieser Simulic-Link ist nicht mehr verfügbar“ bedeutet, dass der Link abgeschaltet ist: Klicken Sie auf der Seite „Teilen“ auf Link aktivieren. „Dieser Simulic-Link ist abgelaufen“ bedeutet, dass unter den Pro-Optionen ein letzter Tag festgelegt wurde; ändern oder löschen Sie ihn.

Die Simulation ist unten abgeschnitten

Erhöhen Sie height im Custom-HTML-Block, oder wechseln Sie von Methode A zu Methode B.

Für andere Plattformen lesen Sie die Anleitung zum Einbetten einer Simulation in Ihr LMS und die Hilfeseite zum Einbetten in der App.

Häufige Fragen

Setzt die eingebettete Simulation Cookies auf meiner WordPress-Website?

Nein. Die Einbettung setzt keine Cookies und funktioniert weiter, wenn Browser Cookies von Drittanbietern blockieren.

Können Leserinnen und Leser ohne Konto die Simulation nutzen?

Ja. Niemand braucht ein Konto, um eine Simulation abzuspielen. Hängen Sie Fragen an, geben die Leserinnen und Leser zum Antworten einen Spitznamen ein.

Automatische Einbettungen hängen von der WordPress-Einrichtung, den Plugins und dem Editor der Website ab. Bleibt der Link einfach, nutzen Sie einen Custom-HTML-Block.

Kann ich dieselbe Simulation in mehrere Beiträge einbetten?

Ja. Erstellen Sie pro Beitrag einen Link, damit Aufrufzahlen und Antworten getrennt bleiben.

Geht die Einbettung kaputt, wenn ich das Fragenset später ändere?

Nein. Der Einbettungscode bleibt gleich. Änderungen, die Sie auf der Seite „Teilen“ vornehmen, erscheinen automatisch im Beitrag.

Weitere Leitfäden