Simulation in Moodle einbetten: Schritt für Schritt

Um eine Simulation in Moodle einzubetten, fügen Sie ein kurzes Stück Code in die HTML-Ansicht des Editors ein, und die Lernenden können das Experiment durchführen, ohne Ihren Kurs zu verlassen. Diese Anleitung zeigt Ihnen, wie das mit Simulic geht, in einer Seite oder in einem Text-und-Medienfeld auf der Kursseite. Sie behandelt auch den Punkt, an dem die meisten Lehrkräfte scheitern: Was Sie Ihre Moodle-Administration bitten müssen, wenn die Simulation nach dem Speichern verschwindet. Zum Schluss sehen Sie, wie Sie eine Simulation in eine Testfrage setzen und die Höhe des Frames festlegen.

Was Sie brauchen

• Ein kostenloses Simulic-Lehrkonto. Lernende brauchen nie eines.
• Bearbeitungsrechte im Moodle-Kurs.
• Eine Simulation. Diese Anleitung nutzt das Ohm'sche Gesetz: Die Lernenden verändern Spannung und Widerstand und beobachten die Stromstärke.
• Eventuell eine kurze Nachricht an Ihre Administration, falls Ihre Website iframes im Editor nicht erlaubt. Eine fertige Nachricht finden Sie weiter unten.

Schritt 1: Einbettungscode aus Simulic kopieren

1. Öffnen Sie die Simulationsseite und klicken Sie auf Teilen.
2. Stellen Sie auf dem Tab Simulation die Startwerte ein. Beim Ohm'schen Gesetz sind standardmäßig 4,5 V Spannung und 500 Ω Widerstand eingestellt; behalten Sie sie oder wählen Sie eigene. Diese Einstellungen werden an den neuen Link gebunden.
3. Wechseln Sie zum Tab Freigabelinks. Benennen Sie unter Neuer Link den Link nach Kurs oder Gruppe, zum Beispiel „Physik 10 · Gruppe A“, wählen Sie die Sprache und klicken Sie auf Link erstellen.
4. Öffnen Sie in der Link-Karte Einbettungscode und klicken Sie auf Einbettungscode kopieren.

Erstellen Sie pro Gruppe einen Link. Jeder Link behält seine eigenen Aufrufzahlen und Antworten, und Duplizieren kopiert einen Link mit denselben Einstellungen und demselben Fragenset, aber ohne Antworten.

Schritt 2: Code in Moodle einfügen

Sie haben zwei Orte für die Simulation. Verwenden Sie eine Seite (Page), wenn die Simulation einen eigenen Bildschirm mit Anleitung braucht, etwa ein virtuelles Labor. Verwenden Sie ein Text-und-Medienfeld (Text and media area), wenn die Simulation direkt auf der Kursseite zwischen anderen Aktivitäten stehen soll.

In einer Seite

1. Schalten Sie in Ihrem Kurs die Bearbeitung ein und fügen Sie dem gewünschten Abschnitt eine Seite hinzu.
2. Geben Sie der Seite einen Namen und schreiben Sie Ihre Anweisungen in den Seiteninhalt.
3. Setzen Sie den Cursor an die Stelle, an der die Simulation erscheinen soll, und schalten Sie den Editor in die HTML-Ansicht (Quelltext).
4. Fügen Sie den Einbettungscode ein.
5. Wechseln Sie bei Bedarf zurück in die normale Ansicht und speichern Sie.

In einem Text-und-Medienfeld

1. Schalten Sie die Bearbeitung ein und fügen Sie dem Abschnitt ein Text-und-Medienfeld hinzu.
2. Schalten Sie den Editor in die HTML-Ansicht (Quelltext).
3. Fügen Sie den Einbettungscode ein und speichern Sie.

Wie Sie zur HTML-Ansicht kommen, hängt von Ihrer Moodle-Version und dem Editor Ihrer Website ab: Meist ist es eine Schaltfläche mit Code-Symbol oder ein Eintrag im Menü des Editors. Menünamen können sich zwischen den Versionen leicht unterscheiden. Die Hilfeseite zum Einbetten in der App enthält eine Kurzfassung dieser Schritte für Moodle und acht weitere Plattformen.

Den Code in die normale Ansicht einzufügen funktioniert nicht: Moodle zeigt den Code dann als Text an, statt ihn auszuführen. Verwenden Sie immer die HTML-Ansicht.

Probieren Sie aus, was Ihre Lernenden sehen

Das ist die Simulation zum Ohm'schen Gesetz, genauso eingebettet, wie sie in Ihrem Kurs erscheint. Bei den Standardwerten 4,5 V und 500 Ω beträgt die Stromstärke I = U/R = 4,5 / 500 = 0,009 A, also 9 mA. Verdoppeln Sie die Spannung auf 9 V, verdoppelt sich die Stromstärke auf 18 mA. Stellen Sie die Spannung wieder auf 4,5 V und erhöhen Sie den Widerstand auf 1000 Ω, halbiert sich die Stromstärke auf 4,5 mA.

Wenn die Simulation nicht erscheint: Fragen Sie Ihre Administration

Moodle bereinigt das HTML, das Nutzende speichern, damit die Website sicher bleibt. Auf vielen Websites entfernt diese Bereinigung iframes: Sie speichern die Seite und sehen eine leere Fläche, oder die Zeile mit dem iframe ist verschwunden, wenn Sie die HTML-Ansicht erneut öffnen. Lehrkräfte können das nicht ändern; eine Administratorin oder ein Administrator muss iframes im Editor erlauben.

Was genau geändert werden muss, hängt von der Website ab. In Moodle hängt es meist davon ab, wie die Website HTML bereinigt und ob „vertrauenswürdige Inhalte“ für Lehrkräfte aktiviert sind. Ihre Administration weiß, was zutrifft. Sie können etwa Folgendes schicken:

Guten Tag, ich möchte interaktive Simulationen von simulic.com in meinen Kurs einbetten (Seite und Text-und-Medienfeld). Wenn ich den iframe-Code in der HTML-Ansicht des Editors einfüge und speichere, wird der iframe entfernt. Könnten Sie iframes von https://simulic.com für Lehrkräfte erlauben? Die Einbettung braucht keine Anmeldung der Lernenden und setzt keine Cookies. Vielen Dank!

Lautet die Antwort Nein oder brauchen Sie die Simulation heute, posten Sie stattdessen den Abspiellink: Klicken Sie auf der Seite „Teilen“ auf Link kopieren und fügen Sie ihn dem Kurs als Link hinzu. Er öffnet die Simulation im Vollbild in einem neuen Tab, und angehängte Fragen kommen mit.

Eine Simulation in eine Moodle-Testfrage setzen

Der Fragetext in Moodle nutzt denselben Editor. Sie können den Einbettungscode also in der HTML-Ansicht in den Text einer Frage einfügen, genau wie oben, und dieselbe iframe-Erlaubnis gilt. Die Lernenden beantworten dann die Moodle-Frage, während darüber die Simulation läuft, und Moodle bewertet sie wie gewohnt.

Eine numerische Frage könnte zum Beispiel lauten: „Stellen Sie die Spannung auf 6,0 V und den Widerstand auf 300 Ω. Welche Stromstärke fließt im Stromkreis, in mA?“ Antwort: 20 mA.

Sie können den Moodle-Test auch weglassen und die Fragen direkt an den Simulic-Link hängen. Erstellen Sie auf dem Tab Fragen der Seite „Teilen“ ein Set mit bis zu 5 Fragen (Kurzantwort, Multiple Choice oder Zahl, geprüft mit einer Toleranz wie 20 mA ± 0,5) und bis zu 3 Vorhersagefragen, die die Simulation gesperrt halten, bis die Lernenden sich festgelegt haben. Die Lernenden geben in der Einbettung einen Spitznamen ein und antworten; die Ergebnisse sehen Sie auf der Link-Karte, und Sie können sie als CSV herunterladen. Diese Antworten gehen nicht ins Moodle-Bewertungsbuch. Der kostenlose Tarif sammelt 100 Schülerantworten pro Monat, Pro hebt die Grenze auf (Preise).

Welcher Weg zu welcher Stunde passt, steht in Simulationen zu Quizfragen hinzufügen. Für kurze Lernstandskontrollen, die Ihre nächste Stunde prägen, lesen Sie Simulationen für die formative Leistungsbewertung nutzen.

Frame-Höhe festlegen

Der Einbettungscode beginnt mit einer Höhe von 640 px und endet mit einem kleinen Skript, das den Frame mit dem Inhalt wachsen lässt. Moodle entfernt Skripte oft, auch wenn es den iframe behält. Planen Sie daher mit fester Höhe:

• Nur die Simulation: Behalten Sie 640.
• Mit einigen Fragen am Link: Ändern Sie height="640" auf etwa 850.
• Mit 5 Fragen und Vorhersagen: Probieren Sie 1000 oder mehr.

Ändern Sie die Zahl im Code, bevor Sie ihn einfügen, oder später in der HTML-Ansicht. In einer Testfrage lässt ein Frame mit 640 px meist genug Platz für die Frage darunter.

Fehlerbehebung

Der iframe verschwindet beim Speichern

Die HTML-Bereinigung der Website hat ihn entfernt. Schicken Sie Ihrer Administration die Nachricht von oben. Nutzen Sie in der Zwischenzeit den Abspiellink.

Die Seite zeigt den Code als Text

Sie haben in die normale Editoransicht eingefügt. Löschen Sie den Text, wechseln Sie in die HTML-Ansicht (Quelltext) und fügen Sie erneut ein.

Der Frame meldet, der Link sei nicht verfügbar

Der Link ist abgeschaltet. Klicken Sie auf der Seite „Teilen“ auf Link aktivieren. Heißt es, der Link sei abgelaufen, wurde unter den Pro-Optionen ein letzter Tag festgelegt; ändern oder löschen Sie ihn.

Die Lernenden müssen im Frame scrollen

Das Skript zur Größenanpassung wurde entfernt, und der Frame ist 640 px hoch. Erhöhen Sie die Höhe in der HTML-Ansicht.

Für andere Plattformen lesen Sie die Anleitung zum Einbetten einer Simulation in Ihr LMS.

Häufige Fragen

Brauchen Lernende ein Simulic-Konto, um die Simulation in Moodle zu nutzen?

Nein. Sie melden sich wie gewohnt bei Moodle an, und die Simulation läuft. Die Einbettung setzt keine Cookies und braucht keine zweite Anmeldung.

Warum entfernt Moodle meinen iframe?

Moodle bereinigt gespeichertes HTML, und auf vielen Websites werden dabei iframes entfernt. Nur eine Administratorin oder ein Administrator kann sie erlauben.

Soll ich eine Seite oder ein Text-und-Medienfeld verwenden?

Verwenden Sie eine Seite für ein Labor mit Anweisungen auf einem eigenen Bildschirm. Verwenden Sie ein Text-und-Medienfeld, um die Simulation direkt auf der Kursseite zu zeigen.

Kann ich eine Simulation in eine Moodle-Testfrage einbetten?

Ja, wenn Ihre Website iframes erlaubt: Fügen Sie den Einbettungscode in der HTML-Ansicht in den Fragetext ein. Moodle bewertet die Frage wie gewohnt.

Was kann ich tun, wenn meine Administration iframes nicht erlaubt?

Fügen Sie stattdessen den Abspiellink zu Ihrem Kurs hinzu. Er öffnet die Simulation im Vollbild, mit allen angehängten Fragen.