Segunda ley de Newton – tirar de un bloque sobre una superficie

FísicaFuerzas y dinámicaEdades 15–16Laboratorio virtual

Usar con mi clase

Tira de un bloque de masa m con una fuerza F a lo largo de una superficie horizontal o inclinada con rozamiento μ. Observa los vectores fuerza (F, P, N, Fr), la aceleración a = (F − Fr − P·sinα)/m y una gráfica velocidad-tiempo v(t) en tiempo real. Arrastra el deslizador de F directamente en la simulación, o arrastra el bloque para cambiarlo de posición. Dos pantallas más: un carrito arrastrado por masas colgantes a través de una polea y cronometrado con dos fotopuertas (a frente a F con masa constante y frente a 1/m con fuerza constante, con gráficas a–F y a–1/m), y una comparación con dinamómetro del rozamiento de rodadura y de deslizamiento.

Lección: Segunda ley de Newton, fuerza de rozamiento, movimiento en un plano inclinado

Qué muestra

La segunda ley de Newton dice que la aceleración es igual a la fuerza resultante dividida entre la masa, a = ΣF/m. En la primera pantalla se tira de un bloque sobre una superficie horizontal o inclinada: actúan la fuerza F, el peso P, la normal N y el rozamiento Fr = μN, y la gráfica v(t) muestra que la fuerza fija la aceleración, no la velocidad. El laboratorio del carrito comprueba la ley con masas colgantes y dos fotopuertas: a ∝ F con masa constante y a ∝ 1/m con fuerza constante. La tercera pantalla arrastra con un dinamómetro un bloque, un rodillo y un carrito de igual peso: el rozamiento de rodadura es mucho menor que el de deslizamiento.

Cómo usarla

En Tirar de un bloque, cambia F y el ángulo α y compara las pendientes de v(t). En Carrito y polea, marca Rozamiento compensado (carril inclinado), elige las Masas de 20 g en el portapesas y pulsa Soltar; repite con otras masas, luego añade Masas de 250 g en el carrito y cambia la gráfica a a – 1/m. En Rodadura y deslizamiento, elige Objeto y Superficie, pulsa Tirar despacio y lee el Dinamómetro.

Parámetros que puedes cambiar

  • Fuerza de tracción F (paralela a la superficie) 0–50 N
  • Masa del bloque 0,5–10 kg
  • Coeficiente de rozamiento μ 0–1
  • Ángulo del plano inclinado α 0–45 grados
  • Pantalla Tirar de un bloque, Carrito, polea y fotopuertas, Rozamiento de rodadura y de deslizamiento
  • Número de masas de 20 g en el portapesas 0–8
  • Número de masas de 250 g en el carrito 0–4
  • Rozamiento compensado (carril inclinado)
  • Objeto arrastrado Bloque de madera, Rodillo, Carrito con rodamientos
  • Superficie Tabla de madera, Lámina de vidrio, Tela
  • Pesas extra de 1 N 0–3
  • Dinamómetro 0–5 N, 0–1 N

Preguntas para explorar

  1. ¿Por qué la fuerza normal N es menor que el peso P cuando el bloque está en un plano inclinado?
  2. ¿Cuál es la fuerza de tracción mínima para que el bloque suba la pendiente con velocidad constante?
  3. Sin rozamiento, si se duplican m y F, ¿cómo cambia la aceleración?

Ideas para la clase

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