Niveles de organización – de la célula al organismo

Ciencias naturalesCélulas y organismosEdades 11–12

Usar con mi clase

Arrastra el control de zoom (o pulsa cada nivel) para pasar de célula → tejido → órgano → sistema de órganos → organismo en el ser humano (célula del músculo cardíaco → tejido muscular cardíaco → corazón → sistema circulatorio → cuerpo) y en una planta (célula del mesófilo → tejido del mesófilo → hoja → sistema caulinar → planta completa). Cada nivel muestra una ilustración con transición suave, su nombre y su función, y la reproducción automática recorre toda la secuencia. El modo Superficie/volumen representa una célula como un cubo de lado a: cambia a y las partes por lado k para ver que S/V = 6/a baja cuando la célula crece y sube cuando el mismo volumen se reparte en muchas células pequeñas.

Lección: Niveles de organización de un organismo pluricelular: célula, tejido, órgano, sistema de órganos, organismo

Qué muestra

En un organismo pluricelular, las células del mismo tipo se agrupan en tejidos, distintos tejidos trabajan juntos en órganos, los órganos cooperan en sistemas de órganos y estos forman el organismo completo. La simulación recorre esta jerarquía en el ser humano (célula del músculo cardíaco, tejido cardíaco, corazón, sistema circulatorio, cuerpo humano) y en una planta de tomate (célula del mesófilo, parénquima, hoja, sistema caulinar, planta entera). Cada nivel se construye con el anterior y puede hacer lo que sus partes no logran por separado: el corazón bombea sangre porque varios tejidos actúan juntos. En el modo Superficie/volumen, la célula es un cubo de lado a, con superficie S = 6a², volumen V = a³ y S/V = 6/a; repartir el mismo volumen en k³ cubos más pequeños multiplica por k la superficie total. Las células intercambian sustancias por su superficie pero las usan en todo su volumen, una razón por la que los organismos grandes están formados por muchas células pequeñas.

Cómo usarla

Deja que Reproducir recorra los niveles una vez, pulsa Pausa y usa los botones de nivel o el control Alejar para detenerte en cada nivel. Pide a los estudiantes que nombren el nivel, describan su función y propongan otro ejemplo antes de leer el texto. Después cambia Organismo a la planta de tomate y compara las dos secuencias, fijándote sobre todo en la diferencia entre tejido y órgano. Después pulsa Superficie/volumen, aumenta Lado de la célula a y observa cómo baja S/V en la gráfica; sube Partes por lado k para dividir la célula y pulsa Anotar para comparar los resultados en la tabla.

Parámetros que puedes cambiar

  • Organismo Ser humano (sistema circulatorio), Planta de tomate (sistema caulinar)
  • Nivel inicial Célula, Tejido, Órgano, Sistema de órganos, Organismo
  • Recorrer los niveles automáticamente
  • Velocidad de reproducción 0,2–2 niveles/s
  • Modo Niveles de organización, Superficie/volumen
  • Lado de la célula a (modo superficie/volumen) 2–100 µm
  • Partes por lado k (divide en k³ células) 1–5

Preguntas para explorar

  1. ¿Por qué el corazón es un órgano y el músculo cardíaco es un tejido?
  2. ¿A qué sistema de órganos de la planta pertenece la hoja?
  3. Si un nivel de organización sufre daños, ¿cómo se ven afectados los niveles superiores?

Ideas para la clase

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