Niveaux d'organisation du vivant
BiologieBiologie cellulaire15–16 ans
Utilisez-la avec votre classe : vos élèves l’ouvrent par un lien ou un QR code, sans créer de compte.
Zoomez en continu de la molécule jusqu'à la biosphère : molécule, organite, cellule, tissu, organe, système d'organes, organisme, population, communauté, écosystème, biosphère. Chaque niveau est redessiné avec sa taille caractéristique en mètres, un exemple concret et ses caractéristiques principales ; les quatre niveaux fondamentaux d'organisation du vivant (cellule, organisme, population, communauté–écosystème) sont signalés à part. Faites glisser le curseur de niveau ou touchez l'échelle à droite pour aller à n'importe quel niveau, ou laissez la lecture automatique parcourir un cycle complet en une dizaine de secondes. Le mode Taille et grossissement place tous les niveaux sur une échelle logarithmique et permet de régler un grossissement : taille de l'image = taille réelle × grossissement, avec un verdict indiquant si l'œil nu, le microscope optique ou électronique le montre nettement.
Leçon : Les niveaux d'organisation du vivant
Ce qu’elle montre
Le vivant est organisé en une hiérarchie où chaque niveau est construit à partir du niveau inférieur : les molécules forment des organites, les organites des cellules, et les cellules forment tissus, organes, systèmes d'organes et organismes entiers, qui constituent à leur tour populations, communautés, écosystèmes et biosphère. Les tailles typiques couvrent environ 16 ordres de grandeur, de 10⁻⁹ m à 10⁷ m. Chaque niveau supérieur possède des propriétés émergentes que ses parties n'ont pas. La cellule est la plus petite unité présentant toutes les caractéristiques du vivant ; les molécules et les organites ne sont donc pas des niveaux vivants à eux seuls. Dans le mode Taille et grossissement, grossissement = taille de l'image ÷ taille réelle ; un objet n'est vu nettement que si l'image mesure au moins 0,1 mm environ et si l'objet dépasse la résolution de l'instrument (environ 0,2 µm au microscope optique, bien moins au microscope électronique).
Mode d’emploi
Utilisez Niveau sup. ▶ et ◀ Niveau inf. (cela arrête le défilement automatique) pour avancer pas à pas, en demandant aux élèves de prévoir le niveau suivant et sa taille avant de l'afficher. Avec les quatre niveaux fondamentaux mis en évidence, discutez de la raison de ce choix. Cliquez sur Changer d'organisme pour comparer l'exemple de l'humain en forêt et celui de la rizière au même niveau, puis laissez le défilement automatique faire un cycle complet en guise de récapitulatif. Cliquez ensuite sur Taille et grossissement, choisissez un niveau et déplacez le curseur Grossissement pour trouver le plus petit grossissement qui le montre nettement ; cliquez sur Noter pour garder chaque résultat dans le tableau.
Paramètres modifiables
- Niveau affiché (0 = molécule … 10 = biosphère) 0–10 niveau
- Organisme illustré Humain dans une forêt, Plant de riz dans une rizière
- Parcourir les niveaux automatiquement
- Vitesse de changement de niveau 0,3–2 niveaux/s
- Mettre en évidence les quatre niveaux fondamentaux
- Mode Niveaux d'organisation, Taille et grossissement
- Grossissement en puissance de 10 (3 signifie ×1 000 ; les demi-pas donnent ×3, ×30, ×300…) 0–6
Questions à explorer
- Pourquoi un organite n'est-il pas un niveau d'organisation du vivant, alors qu'une cellule l'est ?
- Quelle propriété émergente une population possède-t-elle qu'un individu seul n'a pas ?
- De combien de puissances de dix la taille augmente-t-elle environ entre une cellule et un organisme humain ?