Centro e dispersão – chutes de bola no pátio da escola

MatemáticaEstatísticaIdades 15–16

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Quatro telas usam chutes de bola no pátio da escola para explorar a média, a mediana e as medidas de dispersão de um conjunto de dados. Tela Mediana: as bolas são chutadas ao longo de um eixo de distâncias e os alunos preveem a mediana com uma seta antes de ver a resposta correta. Tela Média e mediana: os chutes ficam sobre uma gangorra; arraste o ponto de apoio para encontrar a média e compare-a com o marcador fixo da mediana, vendo que a média muda de forma contínua enquanto a mediana só muda aos saltos. Tela Dispersão: compare dois grupos de chutadores pela amplitude, pela amplitude interquartil (diagrama de caixa), pela variância e pelo desvio padrão. Tela Laboratório: adicione ou remova chutes um de cada vez e veja todas as medidas se atualizarem na hora. Baseado na simulação "Center and Variability" da PhET Interactive Simulations, University of Colorado Boulder (CC BY 4.0); reescrito.

Aula: Média, mediana e moda

Como usar

Parâmetros que você pode mudar

  • Tela Mediana, Média e mediana, Dispersão, Laboratório
  • Semente aleatória (Mediana, Média e mediana, Aleatório no Laboratório) 1–99
  • Grupo inicial (Dispersão) Grupo uniforme, Grupo disperso, Grupo de dois extremos, Grupo assimétrico à direita
  • Dados iniciais (Laboratório, metros, separados por vírgula)
  • Mostrar média
  • Mostrar mediana
  • Mostrar diagrama de caixa (Dispersão, Laboratório)