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Cartes thématiques – choroplèthe, points, isolignes, discrétisation et échelle

GéographieCartes et cartographie15–16 ans

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Un même recensement d'un continent fictif (densité de population, taux de chômage et navetteurs quotidiens) peut être représenté par une carte choroplèthe, une carte en symboles proportionnels, une carte par points, une carte en isolignes ou une carte de flux. Modifiez la discrétisation (amplitudes égales, quantiles, seuils naturels), le nombre de classes, le maillage et l'échelle d'analyse (continent, pays, État, comté) et observez le motif et la conclusion changer ; l'échelle numérique, l'échelle graphique, l'échelle verbale et deux points A et B permettent de mesurer des distances.

Leçon : Cartes thématiques : cartes choroplèthes, en symboles proportionnels, par points, en isolignes et de flux ; discrétisation des données ; maillage et échelle d'analyse ; échelle de la carte et mesure des distances

Ce qu’elle montre

Une carte thématique montre un seul thème, comme la densité de population ou le chômage, et chaque carte résulte d'une série de choix. Cette simulation représente un recensement synthétique d'un continent fictif de cinq façons : choroplèthe, symboles proportionnels, semis de points, isolignes et flux. Les mêmes chiffres donnent des motifs différents quand on change la discrétisation, le nombre de classes ou le maillage (le problème des unités spatiales modifiables), et quand l'échelle d'analyse passe du continent au pays, à l'État ou au comté. Chaque carte affiche une échelle numérique, verbale et graphique pour mesurer des distances.

Mode d’emploi

Choisissez l'Échelle, les Données et la Carte. Pour les cartes choroplèthes et en isolignes, modifiez la Discrétisation et le nombre de Classes, puis lisez l'histogramme et la ligne de la classe la plus élevée. Changez le Maillage et touchez la carte pour choisir le lieu étudié. Cochez Mesurer A–B et faites glisser A et B pour mesurer une distance. Cliquez sur Ajouter au tableau pour comparer les cartes.

Paramètres modifiables

  • Échelle d'analyse Continent, Pays, État, Comté
  • Données représentées Densité de population, Taux de chômage
  • Type de carte Choroplèthe, Symboles proportionnels, Semis de points, Isolignes, Flux
  • Maillage (unité d'agrégation) Pays, État, Comté, Comté (autres limites), Îlot de recensement
  • Discrétisation Amplitudes égales, Quantiles (effectifs égaux), Seuils naturels (Jenks)
  • Nombre de classes 3–7
  • Mesurer la distance A–B

Questions à explorer

  1. Pourquoi les amplitudes égales placent-elles la plupart des comtés dans la classe de densité la plus faible ?
  2. Un comté de la classe la plus élevée à l'échelle du pays le reste-t-il au sein de son État ?
  3. Pourquoi la carte par points et la carte de flux perdent-elles presque tout détail avec un maillage par pays ?

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