Recoger respuestas de estudiantes sin cuentas

Puedes recoger respuestas de estudiantes sin cuentas: los estudiantes abren un enlace, escriben un apodo, ejecutan la simulación y responden tus preguntas que aparecen debajo. No hay inicios de sesión, ni listas de clase, ni contraseñas que restablecer. Esta guía paso a paso muestra exactamente cómo hacerlo en Simulic, con las etiquetas reales de la pantalla: crear un conjunto de preguntas, asociarlo a un enlace de grupo, compartirlo, leer los resultados por clase y entre clases, descargar un CSV y configurar la retroalimentación y los reintentos. También cubre el límite mensual gratuito y las normas de privacidad que debes dar a los estudiantes. La parte didáctica, qué preguntas hacer y cómo actuar según los resultados, está en la guía de evaluación formativa.

Cómo funciona

Tres piezas encajan entre sí:

• Un conjunto de preguntas contiene las instrucciones para los estudiantes, hasta 5 preguntas y tu configuración de retroalimentación. Lo construyes una vez por simulación.
• Un enlace es lo que das a un grupo. Cada enlace fija un idioma y los valores iniciales, y usa un conjunto de preguntas (o ninguno).
• Los resultados se guardan por enlace. Varios enlaces pueden compartir un conjunto, y aun así puedes ver cada clase por separado o todas juntas.

Qué necesitas

• Una cuenta gratuita de docente en Simulic. Los estudiantes nunca necesitan una.
• Una simulación de la biblioteca, o una que hayas creado.
• Unos 10 minutos para tu primer conjunto.

Los ejemplos de abajo usan la simulación de densidad. Pruébala primero: el bloque de madera de la pantalla de introducción pesa 4 kg y ocupa 5 L.

Paso 1: crea un conjunto de preguntas

1. Abre la simulación y fija los valores iniciales con los que quieres que empiecen los estudiantes.
2. Haz clic en Compartir. La página Compartir tiene tres pestañas: Simulación, Preguntas y Enlaces compartidos.
3. En la pestaña Preguntas, haz clic en Nuevo conjunto de preguntas. Se abre el editor. Usa Cambiar nombre para dar al conjunto un nombre claro, como "Densidad · flotación".
4. En Instrucciones para los alumnos, indica qué hacer antes de responder: "Usa la pantalla de introducción. Elige un material, deja que el bloque se asiente y lee la línea de información bajo los deslizadores."
5. Haz clic en + Añadir pregunta, elige un Tipo y escribe la pregunta. Algunas simulaciones también ofrecen Añadir de las sugerencias con preguntas ya preparadas.
6. Haz clic en Guardar en cada pregunta. Repite hasta 5 preguntas.

Los tres tipos de pregunta

• Respuesta corta: texto libre. En Corrección automática (opcional), añade respuestas aceptadas para corregirla automáticamente. Usa * para cualquier texto: *densidad* acepta cualquier respuesta que contenga esa palabra. Deja la lista vacía para corregir a mano y añade una Respuesta modelo que los estudiantes ven después de enviar.
• Opción múltiple: de 2 a 5 opciones. Marca la correcta, o elige Sin respuesta correcta (encuesta de opinión).
• Número: se comprueba automáticamente. En Corrección, elige Respuesta ± margen de error (un valor o un porcentaje), Intervalo (un mínimo, un máximo o ambos) o Lista de valores. Añade una unidad opcional, como kg o m/s.

Preguntas de predicción

En Cuándo, elige Antes, como predicción en lugar de Después de la simulación. Los estudiantes responden las predicciones antes de que empiece la simulación, y esta permanece bloqueada hasta que pulsan Fijar mi predicción. Las predicciones no se califican. Un conjunto puede tener hasta 3.

Para una predicción de opción múltiple o numérica, marca Volver a preguntar después de la simulación (esta respuesta se califica). Entonces los estudiantes ven su propia predicción junto a la misma pregunta después del experimento, y los resultados muestran una columna Predicción y una columna Después una al lado de la otra.

Un conjunto de ejemplo listo para usar

Para la simulación de densidad, pantalla de introducción, madera, 4 kg:

1. Predicción, opción múltiple, se pregunta de nuevo: "Sustituyes el bloque de madera de 4 kg por un bloque de 8 kg de la misma madera. Este…" Opciones: se hundirá / flotará con la misma fracción bajo el agua / flotará más alto. Respuesta: flotará con la misma fracción bajo el agua. Los dos bloques quedan sumergidos al 80 %, porque la fracción depende solo de la densidad: 800 ÷ 1000.
2. Número: "Elige Aluminio y fija V en 2,00 L. ¿Cuál es la masa?" Respuesta: 5,4, ± 0,05, unidad kg. Explicación: "m = D × V = 2700 kg/m³ × 0,002 m³ = 5,4 kg."
3. Número: "Elige Madera y fija m en 4 kg. Cuando el bloque se asiente, ¿cuál es el nivel de agua del tanque?" Respuesta: 104,0, ± 0,2, unidad L. El tanque empieza en 100 L y el bloque que flota desplaza 4 L de agua, iguales a su masa.
4. Número: "Elige Hielo. ¿Qué porcentaje del bloque queda bajo el agua?" Respuesta: 92, ± 1, unidad %.
5. Respuesta corta: "¿Por qué un bloque de madera pesado sigue flotando?" Respuesta aceptada: *densidad*. Respuesta modelo: "Flotar depende de la densidad, no de la masa. La madera tiene 800 kg/m³, menos que los 1000 kg/m³ del agua."

Paso 2: asocia el conjunto a un enlace de grupo

1. Abre la pestaña Enlaces compartidos.
2. En Nuevo enlace, escribe un Nombre, como "8.º grado · Hora 2". Elige el Idioma. Si tienes más de un conjunto, elígelo en Conjunto de preguntas.
3. Haz clic en Crear enlace. Los ajustes actuales de la página quedan fijados en el enlace.
4. En la tarjeta de un enlace existente, cambia el menú Conjunto de preguntas cuando quieras. El cambio se aplica de inmediato y las preguntas aparecen en la tarjeta. Elige Sin preguntas para que los estudiantes solo usen la simulación.

Crea un enlace por grupo. Duplicar copia un enlace con el mismo idioma, los mismos ajustes y el mismo conjunto de preguntas, sin las respuestas. Cuando un conjunto lo usan varios grupos, el editor te avisa de que los cambios se aplican a todos; las respuestas ya enviadas conservan las preguntas que recibieron.

Paso 3: comparte el enlace

Cada tarjeta de enlace tiene Copiar enlace, un código QR con Descargar QR, un Código para insertar y los botones Google Classroom y Microsoft Teams en Compártelo con tu clase. Presentar abre la simulación en la pantalla del aula con un código QR que los estudiantes pueden escanear. La guía de Google Classroom y la guía de inserción en un LMS cubren esas plataformas.

Lo que ven los estudiantes

1. Los estudiantes abren el enlace. No hay nada que registrar y no se instala ninguna cookie.
2. Si el conjunto tiene predicciones, las responden en Haz tu predicción y pulsan Fijar mi predicción. Entonces la simulación se desbloquea.
3. Debajo de la simulación, en Responde estas preguntas, leen tus instrucciones, escriben su nombre en Tu nombre (el cuadro dice "Nombre o apodo") y responden.
4. Pulsan Enviar y ven la retroalimentación que elegiste, desde "¡Gracias! Tus respuestas se han enviado a tu profesor o profesora." hasta la clave de respuestas completa.

Paso 4: lee los resultados

Por clase: en la pestaña Enlaces compartidos, cada enlace muestra su número de respuestas. Haz clic en Ver respuestas para ver una tabla con Apodo, Hora (UTC), Puntuación, Intentos (cuando los reintentos están activados) y una columna por pregunta, con el porcentaje de aciertos en cada encabezado. Si eliminas una pregunta o cambias el enlace a otro conjunto, las respuestas ya enviadas pasan a Preguntas anteriores.

Entre clases: en la pestaña Preguntas, haz clic en Todas las clases en el conjunto. Obtienes % de aciertos por clase, una fila por enlace, y Respuestas de todas las clases con una columna Clase.

CSV: Descargar CSV en un enlace exporta esa clase; Descargar CSV en un conjunto exporta todas las clases con una columna de clase. El archivo se abre en Excel o en Hojas de cálculo de Google.

Retroalimentación, explicaciones y reintentos

En Resultados tras enviar, elige lo que Los estudiantes ven:

• Solo «Gracias»
• Su puntuación
• Puntuación y qué respuestas están bien o mal
• Puntuación, bien/mal, respuestas y explicaciones

Añade una Explicación a las preguntas de opción múltiple y numéricas. Los estudiantes la ven con la respuesta cuando eliges la última opción. Las explicaciones que devuelven a los estudiantes a la simulación funcionan mejor: "Deja que el bloque deje de moverse antes de leer el nivel."

Intentos extra para respuestas incorrectas permite 1 o 2 reintentos. Requiere resultados que muestren bien o mal. Los estudiantes solo pueden cambiar las respuestas marcadas como incorrectas, y la columna Intentos muestra cuántos intentos usó cada estudiante.

Respuestas gratuitas y Pro

El plan gratuito recoge 100 respuestas de estudiantes al mes entre todos tus enlaces. El contador en la parte superior de la pestaña Enlaces compartidos muestra cuántas has usado. Cuando llegas al límite, los estudiantes siguen viendo las preguntas, pero no se recogen respuestas nuevas hasta el mes siguiente.

Pro (7 \(al mes o 59\) al año) recoge respuestas ilimitadas y añade opciones de enlace: una fecha de caducidad, una contraseña y parámetros bloqueados. Consulta los precios. Para plazos de entrega en el plan gratuito, desactiva el enlace a mano; la guía de tareas para casa explica ambos enfoques.

Normas de privacidad

• Solo apodo. Di a los estudiantes que escriban un nombre de pila o un apodo. Nunca pidas nombres completos, correos electrónicos, números de identificación de estudiante ni otros datos personales, ni en el cuadro del nombre ni en una pregunta.
• Relaciona tú las respuestas. Una convención como "nombre + número de lista" te permite relacionar los resultados con tu lista de clase sin recoger nada más.
• Eliminación automática. Las respuestas se eliminan a los 12 meses. Puedes eliminarlas antes con Eliminar todas las respuestas en un enlace.
• Descarga antes de eliminar. Eliminar un enlace también elimina sus preguntas y respuestas, así que descarga primero el CSV.

Preguntas frecuentes

¿Los estudiantes necesitan una cuenta o un correo electrónico?

No. Los estudiantes abren el enlace, escriben un nombre de pila o un apodo y responden. Nunca se registran y no se instala ninguna cookie en sus páginas.

¿Pueden dos clases responder las mismas preguntas?

Sí. Asocia el mismo conjunto al enlace de cada clase. Las respuestas se mantienen separadas por enlace, y Todas las clases las compara.

¿Puedo cambiar una pregunta después de que los estudiantes hayan respondido?

Sí. Las respuestas ya enviadas conservan la pregunta que recibieron. Si eliminas una pregunta, sus respuestas permanecen en los resultados en Preguntas anteriores.

¿Qué pasa cuando llego a 100 respuestas este mes?

Los estudiantes siguen viendo las preguntas, pero no se recogen respuestas nuevas hasta el mes siguiente. Pro elimina el límite.

¿Cuánto tiempo se conservan las respuestas?

12 meses, y después se eliminan automáticamente. Descarga el CSV si necesitas un registro más largo.