الجبر والقطوع المخروطية – الأنظمة الخطية، الاستقراء ونظرية ذات الحدين، القطوع المخروطية

الرياضياتالجبر15–16 سنة

جارٍ التحميل…

استخدمها مع صفي ✨ خصّصها بالذكاء الاصطناعي الإبلاغ عن مشكلة

ثلاثة موضوعات رياضية في محاكاة واحدة، تُختار بمعامل الموضوع. نظام من ثلاث معادلات خطية: نفّذ خطوات طريقة الحذف لغاوس على مصفوفة المعاملات لترى هل للنظام حل وحيد، أم لا حل له، أم له عدد لا نهائي من الحلول. الاستقراء الرياضي ونظرية ذات الحدين: انقر خلايا مثلث باسكال لترى قاعدة الجمع ومفكوك (a+b)^n، مع مخطط درجات يبرهن أن 1+2+…+n = n(n+1)/2. القطوع المخروطية: اسحب النقطة M على المنحنى، وتحقق من أن MF = e·d(M, Δ)، وراقب تغيّر القطع الناقص والقطع المكافئ والقطع الزائد مع تغيّر الاختلاف المركزي e.

الدرس: أنظمة المعادلات الخطية بثلاثة مجاهيل؛ الاستقراء الرياضي ونظرية ذات الحدين؛ القطوع المخروطية الثلاثة وتطبيقاتها

ماذا تعرض

تشترك ثلاثة موضوعات في صفحة واحدة. يصف النظام المكوّن من ثلاث معادلات خطية ثلاثة مستويات؛ وتحوّله طريقة الحذف لغاوس إلى الشكل المثلثي، ويبيّن الصف الأخير هل تتقاطع المستويات في نقطة واحدة، أم لا نقطة مشتركة بينها (صف نصّه 0 = 1)، أم تشترك في عدد لا نهائي من النقاط (صف نصّه 0 = 0). يتبع مثلث باسكال القاعدة C(n; k) = C(n − 1; k − 1) + C(n − 1; k)، ويعطي معاملات (a + b)ⁿ ويدعم البرهان بالاستقراء. وتُعرَّف القطوع المخروطية معًا بأنها النقاط M التي تحقق MF = e·d(M, Δ): قطع ناقص إذا e < 1، وقطع مكافئ إذا e = 1، وقطع زائد إذا e > 1.

طريقة الاستخدام

اختر «الموضوع الحالي». للنظام، اختر «نظام مثال من ثلاث معادلات»، وانقر «الخطوة التالية» لكل عملية حذف واقرأ الصف الأخير؛ ويقارن «تبديل النظام» بين الحالات الثلاث. لمثلث باسكال، انقر «إضافة صف (n + 1)» وانقر خلية لترى العددين اللذين نتجت عنهما. للقطوع، غيّر «الاختلاف المركزي e للقطع» أو انقر «زيادة e»، واسحب النقطة M لتتحقق من أن MF/d(M, Δ) تبقى مساوية للعدد e.

المعاملات القابلة للتغيير

  • الموضوع الحالي 1. نظام من ثلاث معادلات خطية, 2. الاستقراء الرياضي ونظرية ذات الحدين, 3. القطوع المخروطية وتطبيقاتها
  • نظام مثال من ثلاث معادلات نظام له حل وحيد, نظام لا حل له, نظام له عدد لا نهائي من الحلول
  • الأس n في (a + b)ⁿ وعدد حدود المجموع 1–10
  • الاختلاف المركزي e للقطع 0.2–2.4
  • إظهار التسميات والقيم التفصيلية

أسئلة للاستكشاف

  1. أي صف من المصفوفة المختزلة يبيّن أن نظامًا من ثلاث معادلات خطية لا حل له؟
  2. ما مجموع الأعداد في الصف n من مثلث باسكال، ولماذا؟
  3. عند أي قيمة للاختلاف المركزي e يكون القطع مكافئًا، وماذا يحدث للمنحنى عندما تتجاوزها e؟