Modelos de frações – comparar, somar, multiplicar e dividir
MatemáticaNúmeros e aritméticaIdades 11–12
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Entre para usarDuas frações são pintadas em um modelo de barra ou de círculo. Toque nas partes para mudar o numerador e use os botões para mudar o denominador. A tela Comparar e somar reduz as duas frações ao mesmo denominador, compara-as e pinta a soma. Multiplicar mostra a/b × c/d como a região comum de um modelo de área, Fração de uma quantidade divide uma quantidade em partes iguais e Dividir conta quantos pedaços de c/d cabem em a/b em barras e numa reta numérica, ligando o resultado à multiplicação pelo inverso. Os resultados são simplificados e escritos como números mistos.
Aula: Comparação de frações; adição de frações; redução ao mesmo denominador; multiplicação de frações; fração de uma quantidade; divisão de frações
O que mostra
As frações aparecem como partes iguais de uma barra, de um círculo ou de uma grade. Em Comparar e somar, os dois inteiros são cortados no mesmo número de pedaços, o mínimo múltiplo comum dos denominadores, e comparar ou somar vira contar. Multiplicar usa um modelo de área: um retângulo com a/b de altura e c/d de largura cobre a × c das b × d células de cada quadrado unitário. Dividir usa o modelo de medida: quantos pedaços de c/d cabem em a/b; o resultado, com o pedaço parcial, é a/b × d/c. Cada passo é simplificado e mostrado como número misto.
Como usar
Escolha uma tela nas abas. Em Comparar e somar, toque nas partes do modelo para mudar os numeradores e use denom. − e denom. +. Nas outras telas, use num. −, num. + e os botões do denominador; em Multiplicar você também pode arrastar sobre a grade. Fração de uma quantidade tem seus próprios botões − e + para a quantidade. Em Dividir, preveja quantos pedaços cabem antes de ler a resposta e compare com o inverso.
Parâmetros que você pode mudar
- Primeiro numerador 0–12
- Primeiro denominador 1–12
- Segundo numerador 0–12
- Segundo denominador 1–12
- Tipo de modelo Barra, Círculo
- Tela Comparar e somar, Multiplicar, Fração de uma quantidade, Dividir
- Quantidade (tela Fração de uma quantidade) 1–60
Perguntas para explorar
- Por que 1/3 + 1/4 não é igual a 2/7, como mostram os pedaços pintados dos modelos?
- Por que o produto de duas frações menores que 1 é menor que cada uma delas?
- Em Dividir, por que 2/3 ÷ 1/6 dá 4, e como isso se relaciona com multiplicar por 6?