Signe d'un trinôme du second degré
MathématiquesAlgèbre15–16 ans
Utilisez-la avec votre classe : vos élèves l’ouvrent par un lien ou un QR code, sans créer de compte.
Faites varier a, b et c pour modifier la parabole y = ax² + bx + c et lisez aussitôt le tableau de signes correspondant. La simulation colorie en vert la partie de la courbe au-dessus de l'axe des abscisses et en rouge la partie en dessous : on comprend pourquoi le signe de f(x) dépend seulement du signe de a et de la position du discriminant Δ par rapport à 0.
Leçon : Signe d'un polynôme du second degré
Ce qu’elle montre
Le signe d'une fonction du second degré f(x) = ax² + bx + c se lit sur sa courbe : f(x) > 0 là où la parabole est au-dessus de l'axe des abscisses, f(x) < 0 là où elle est en dessous. Le discriminant Δ = b² − 4ac détermine le nombre de racines. Si Δ < 0, f(x) est du signe de a pour tout x ; si Δ = 0, elle est du signe de a partout sauf en la racine double ; si Δ > 0, elle est du signe contraire de a entre les deux racines et du signe de a à l'extérieur. Cette règle sert de base à la résolution des inéquations du second degré.
Mode d’emploi
Faites varier Coefficient a, Coefficient b et Coefficient c et observez les parties verte (positive) et rouge (négative) de la parabole ainsi que le tableau de signes changer ensemble. Changez le signe de a pour voir le tableau s'inverser. Cliquez sur Ajuster c pour Δ = 0 pour montrer le cas où la courbe touche seulement l'axe. Pour s'entraîner, désactivez Afficher le tableau de signes, laissez les élèves dresser le tableau à partir de la courbe, puis réactivez-le pour vérifier.
Paramètres modifiables
- Coefficient a -4–4
- Coefficient b -8–8
- Coefficient c -8–8
- Afficher le tableau de signes
Questions à explorer
- Comment le tableau de signes change-t-il si l'on change le signe de a en gardant b et c ?
- Pour f(x) = x² − x + c, quelles valeurs de c rendent f(x) positive pour tout x ?
- Lorsque Δ < 0, pourquoi f(x) ne peut-elle jamais être du signe contraire de a ?